urn:lj:blogs.sapo.pt:atom1:matematicasetimo MATEMÁTICA 7º ANO matematicasetimo LiveJournal / SAPO Blogs matematicasetimo 2009-10-02T13:32:45Z urn:lj:blogs.sapo.pt:atom1:matematicasetimo:6224 ana 2009-10-02T14:32:39 matematicasetimo @ 2009-10-02T14:32:39 2009-10-02T13:32:45Z 2009-10-02T13:32:45Z <p style="text-align: center"><img style="width: 468px; height: 203px" border="0" alt="Create your own Animation" width="260" height="160" src="http://r9.fodey.com/2046/3e4109b5f8c44f30a702453a62460565.0.gif" /></p> <p style="text-align: center"> </p> <p style="text-align: center"> </p> urn:lj:blogs.sapo.pt:atom1:matematicasetimo:5895 ana 2009-10-02T14:32:08 MATEMÁTICOS FAMOSOS 2009-10-02T13:32:29Z 2009-10-02T13:32:29Z <p style="text-align: center">MATEMÁTICOS FAMOSOS</p> <div class="widget-content"> <ul> <li style="text-align: center"><a href="http://www.netsaber.com.br/biografias/ver_biografia_c_318.html"><font color="#446688">Albert Einstein</font></a></li> <li style="text-align: center"><a href="http://cvc.instituto-camoes.pt/ciencia/p43.html"><font color="#446688">Aniceto Monteiro</font></a></li> <li style="text-align: center"><a href="http://www.mat.uc.pt/~jfqueiro/GomesTeixeira.html"><font color="#446688">Francisco Gomes Teixeira</font></a></li> <li style="text-align: center"><a href="http://www.e-escola.pt/personalidades.asp?nome=galilei-galileu"><font color="#9d1961">Galileu Galilei</font></a></li> <li style="text-align: center"><a href="http://www.educ.fc.ul.pt/icm/icm99/icm34/sebastiaosilva.htm"><font color="#446688">José Sebastião e Silva</font></a></li> <li style="text-align: center"><a href="http://www.educ.fc.ul.pt/icm/icm99/icm28/tales.htm"><font color="#446688">Tales de Mileto</font></a></li> <li style="text-align: center"><a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Karl_Weierstrass"><font color="#446688">Weierstrass</font></a></li> </ul> </div> urn:lj:blogs.sapo.pt:atom1:matematicasetimo:5842 ana 2009-10-02T14:31:09 SUGESTÕES DE LEITURA 2009-10-02T13:31:44Z 2009-10-02T13:31:44Z <h2 style="text-align: center">SUGESTÕES DE LEITURA</h2> <div class="widget-content"> <ul> <li><a href="http://www.wook.pt/ficha/a-matematica-das-coisas/a/id/203826/filter/"><font color="#9d1961">A Matemática das Coisas</font></a></li> <li><a href="http://www.wook.pt/ficha/brincando-com-a-matematica/a/id/44338/filter/"><font color="#446688">Brincando com a Matemática</font></a></li> <li><a href="http://www.wook.pt/ficha/dicionario-ilustrado-de-matematica/a/id/1739096/filter/"><font color="#446688">Dicionário Ilustrado de Matemática</font></a></li> <li><a href="http://www.wook.pt/ficha/elementos-de-matematica/a/id/75240/filter/"><font color="#446688">Elementos de Matemática para Professores do Ensino Básico</font></a></li> <li><a href="http://www.wook.pt/ficha/espreita-a-matematica/a/id/225320/filter/"><font color="#446688">Espreita a Matemática</font></a></li> <li><a href="http://www.wook.pt/ficha/formulario-de-matematica/a/id/49904/filter/"><font color="#446688">Formulário de Matemática</font></a></li> <li><a href="http://www.wook.pt/ficha/matematica/a/id/128372/filter/"><font color="#446688">Matemática - A ciência dos padrões</font></a></li> <li><a href="http://www.wook.pt/ficha/quebra-cabecas-sobre-matematica/a/id/187676/filter/"><font color="#446688">Quebra-Cabeças sobre Matemática</font></a></li> <li><a href="http://www.wook.pt/ficha/truques-ao-raciocinio-matematico/a/id/44440/filter/"><font color="#446688">Truques ao Raciocínio Matemático</font></a></li> </ul> </div> urn:lj:blogs.sapo.pt:atom1:matematicasetimo:5397 ana 2009-10-02T14:30:22 FICHAS DE TRABALHO/FICHAS FORMATIVAS 2009-10-02T13:30:39Z 2009-10-02T13:30:39Z <p style="text-align: center"><img style="width: 43px; height: 39px" border="0" alt="" width="61" height="53" src="http://www.educ.fc.ul.pt/icm/icm2002/icm204/images/m.gif" /><img style="width: 34px; height: 38px" alt="" width="60" height="51" src="http://www.educ.fc.ul.pt/icm/icm2002/icm204/images/a.gif" /><img style="width: 39px; height: 45px" alt="" width="60" height="51" src="http://www.educ.fc.ul.pt/icm/icm2002/icm204/images/t.gif" /><img style="width: 33px; height: 50px" alt="" width="60" height="51" src="http://www.educ.fc.ul.pt/icm/icm2002/icm204/images/e.gif" /><img style="width: 39px; height: 36px" alt="" width="61" height="51" src="http://www.educ.fc.ul.pt/icm/icm2002/icm204/images/m.gif" /><img style="width: 39px; height: 43px" alt="" width="60" height="51" src="http://www.educ.fc.ul.pt/icm/icm2002/icm204/images/a.gif" /><img style="width: 36px; height: 38px" alt="" width="60" height="51" src="http://www.educ.fc.ul.pt/icm/icm2002/icm204/images/t.gif" /><img style="width: 34px; height: 42px" alt="" width="60" height="51" src="http://www.educ.fc.ul.pt/icm/icm2002/icm204/images/i2.gif" /><img style="width: 36px; height: 34px" alt="" width="61" height="43" src="http://www.educ.fc.ul.pt/icm/icm2002/icm204/images/c23.gif" /><img style="width: 41px; height: 41px" alt="" width="58" height="51" src="http://www.educ.fc.ul.pt/icm/icm2002/icm204/images/a.gif" /></p> <p style="text-align: center"> </p> <p style="text-align: center"><img class="size-full wp-image-66 alignleft" title="5402" alt="" width="42" height="33" src="http://earana.files.wordpress.com/2008/10/5402.jpg?w=42&amp;h=33" /> <span style="color: #ff0000">FICHAS DE TRABALHO/FICHAS FORMATIVAS</span></p> <div id="content_box"> <div id="content" class="pages"> <div id="post-6" class="post-6 page hentry category-uncategorized post"> <div class="entry"> <div class="snap_preview"> <h3 style="text-align: center"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #3366ff"><span style="color: #0000ff"><span style="color: #ff0000">Múltiplos e Divisores</span><br /> </span></span></span><span style="color: #3366ff"><span style="color: #0000ff"><a href="http://earana.files.wordpress.com/2008/11/ficha-de-trabalho-multiplos-e-divisoresx1.pdf"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #0000ff">Ficha Múltiplos e divisores</span></span></a></span></span></h3> <h3 style="text-align: center"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #0000ff"><span style="color: #ff0000">Números Primos<br /> </span></span></span><span style="color: #0000ff"><span style="color: #ff0000"><a href="http://earana.files.wordpress.com/2008/11/crivo-de-eratostenes1.pdf"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #0000ff">Crivo de Eratóstenes</span></span></a></span></span></h3> <h3 style="text-align: center"><span style="font-size: x-small"> <span style="color: #ff0000">Potências<br /> </span></span><span style="color: #ff0000"><a href="http://earana.files.wordpress.com/2008/11/ftnc2ba-4-potencias1.pdf"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #0000ff">Ficha Potências</span></span></a></span><span style="font-size: x-small"><span style="color: #ff0000"><br /> </span></span></h3> <h3> <p style="text-align: center"> </p> <h3 style="text-align: center"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #3366ff"><span style="color: #ff0000">Proposta de Resolução da Ficha Formativa nº 3  &ndash; A<br /> </span></span></span><span style="color: #3366ff"><a href="http://earana.files.wordpress.com/2008/11/resolucao-ff3ax1.pdf"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #0000ff">resolucao-ff3ax1</span></span></a></span></h3> <h3 style="text-align: center"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #3366ff"><span style="color: #ff0000">Proposta de Resolução da Ficha Formativa nº 3 &ndash; B<br /> </span></span></span><span style="color: #3366ff"><a href="http://earana.files.wordpress.com/2008/11/resolucao-ff3-bx.pdf"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #0000ff">resolucao-ff3-bx</span></span></a></span></h3> <h3 style="text-align: center"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #3366ff"><span style="color: #ff0000">Expressões com variáveis<br /> </span></span></span><span style="color: #3366ff"><a href="http://earana.files.wordpress.com/2008/11/ficha-expressoes-com-variaveisx1.pdf"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #0000ff">Ficha Expressões com variáveis</span></span></a></span><span style="font-size: x-small"><span style="color: #3366ff"><br /> </span></span><span style="color: #3366ff"><a href="http://earana.files.wordpress.com/2008/11/expressoes-com-variaveis.pdf"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #0000ff">Ficha Aulas de Apoio Expressões com variáveis</span></span></a><span style="font-size: x-small"><br /> </span><a href="http://earana.files.wordpress.com/2008/11/ficha-expressoes-com-variaveis-resolucao1.pdf"><span style="font-size: x-small"><font color="#0060ff">Resolução Ficha Expressões com Variáveis &ndash; Apoio</font></span></a></span></h3> <h3 style="text-align: center"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #ff0000">Proposta de Resolução Ficha Formativa nº 4- A<br /> </span></span><span style="color: #ff0000"><a href="http://earana.files.wordpress.com/2008/11/correccao-da-ficha-formativa-nc2ba4a2.pdf"><span style="font-size: x-small"><font color="#0060ff">Correcção Ficha Formativa nº4A</font></span></a></span></h3> <h3 style="text-align: center"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #ff0000">Proposta de Resolução Ficha Formativa nº 4- B<br /> </span></span><span style="color: #ff0000"><a href="http://earana.files.wordpress.com/2008/11/correccao-ficha-formativa-nc2ba-4-b3.pdf"><span style="font-size: x-small"><font color="#0060ff">Correcção Ficha Formativa nº4B</font></span></a></span></h3> <h3 style="text-align: center"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #ff0000">Números Racionais<br /> </span></span><span style="color: #ff0000"><a href="http://earana.files.wordpress.com/2008/12/ficha-de-consolidacao-conhecimentos-nc2bas-racionais1.pdf"><span style="font-size: x-small"><font color="#0060ff">Ficha de Consolidação Conhecimentos &ndash; Nºs Racionais<br /> </font></span></a><a href="http://earana.files.wordpress.com/2008/10/proposta-de-resolucao-nc2bas-racionais.pdf"><span style="font-size: x-small"><font color="#0060ff">Proposta de Resolução- Nºs Racionais</font></span></a></span></h3> <h3 style="text-align: center"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #ff0000">Proposta de Resolução Ficha Formativa nº 5<br /> </span></span><span style="color: #ff0000"><a href="http://earana.files.wordpress.com/2008/10/proposta-de-resolucao-ficha-formativa-nc2ba-5a.pdf"><span style="font-size: x-small"><font color="#0060ff">Ficha Formativa nº5A</font></span></a><span style="font-size: x-small"><br /> </span><a href="http://earana.files.wordpress.com/2008/10/proposta-de-correccao-ficha-formativa-nc2ba-5b.pdf"><span style="font-size: x-small"><font color="#0060ff">Ficha Formativa nº5B</font></span></a></span></h3> <h3 style="text-align: center"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #ff0000">Operações em Q<br /> </span></span><span style="color: #ff0000"><a href="http://earana.files.wordpress.com/2008/10/operacoes-em-q.pdf"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #0000ff">Ficha de Trabalho &ndash; Operações em Q</span></span></a><span style="font-size: x-small"><br /> </span><a href="http://earana.files.wordpress.com/2008/10/proposta-de-resolucao-operacoes-em-q.pdf"><span style="font-size: x-small"><font color="#0060ff">Proposta de Resolução- Operações em Q</font></span></a></span></h3> <h3 style="text-align: center"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #ff0000">Proposta de Resolução Ficha Formativa nº7<br /> </span></span><span style="color: #ff0000"><a href="http://earana.files.wordpress.com/2008/10/ff7a-resolucao.pdf"><span style="font-size: x-small"><font color="#0060ff">Ficha Formativa nº 7A</font></span></a><span style="font-size: x-small"><br /> </span><a href="http://earana.files.wordpress.com/2008/10/ff7b-resolucaodocx.pdf"><span style="font-size: x-small"><font color="#0060ff">Ficha Formativa nº 7B</font></span></a></span></h3> <h3 style="text-align: center"><span style="font-size: x-small"><span style="color: #ff0000">Geometria e expressões númericas<br /> </span></span><span style="color: #ff0000"><a href="http://earana.files.wordpress.com/2008/10/ft-nc2ba-15-consolidacao-conhecimentos.pdf"><span style="font-size: x-small"><font color="#333333">Ficha de Consolidação de Conhecimentos</font></span></a></span></h3> </h3> </div> </div> </div> </div> </div> <p style="text-align: center">retiradas <a href="http://earana.wordpress.com/7%c2%ba-ano/">daqui</a></p> urn:lj:blogs.sapo.pt:atom1:matematicasetimo:5025 ana 2009-09-24T22:10:58 Links Úteis para o Terceiro Ciclo 2009-09-24T21:12:29Z 2009-10-02T13:29:04Z <p> <span class="widget-item-control"><span class="item-control blog-admin"><a class="quickedit" title="Editar" target="configText16" href="http://www.blogger.com/rearrange?blogID=1645314363379496412&amp;widgetType=Text&amp;widgetId=Text16&amp;action=editWidget"><font color="#006699"> </font></a></span></span></p> <table style="width: 491px; height: 528px" border="1" cellspacing="1" cellpadding="1" width="491"> <tbody> <tr> <td><a href="http://mat7ano.no.sapo.pt/"><font color="#3d81ee">Conteúdos</font></a> (7º ano)<br /> <a href="http://www.somatematica.com.br/soexercicios/angulos.php"><font color="#006699">Ângulos </font></a>(7º ano)<br /> <a href="http://www.somatematica.com.br/soexercicios/divisibilidade.php"><font color="#006699">Divisibilidade</font></a> (7º ano)<br /> <a href="http://www.somatematica.com.br/soexercicios/racionais.php"><font color="#006699">Exercícios de Números Racionais</font></a> (7º ano)<br /> <a href="http://www.dgidc.min-edu.pt/mat-no-sec/criar/fracoes/fracoes.html"><font color="#006699">Fracções</font></a> (7ºano)<br /> <a href="http://www.somatematica.com.br/soexercicios/fracoes.php"><font color="#006699">Exercícios Fracções</font></a> (7ºano)<br /> <a href="http://www.somatematica.com.br/soexercicios/proporcoes.php"><font color="#006699">Proporções </font></a>(7º ano)<br /> <a href="http://somatematica.com.br/soexercicios/decimais.php"><font color="#006699">Números Decimais</font></a> (7ºano)<br /> <a href="http://susana.numespeciais.googlepages.com/numerosprimos"><font color="#006699">Números Primos</font></a> (7ºano)<br /> <a href="http://www.rpedu.pintoricardo.com/Actividades_interactivas/equacoes_1_grau.php"><font color="#006699">Equações do 1º grau</font></a> (7ºano)<br /> <a href="http://www.mat.uc.pt/~nep02/Material_ficheiros/FT_Nota_cient.pdf"><font color="#006699">Notação científica </font></a>(8º ano)<br /> <a href="http://www.somatematica.com.br/soexercicios/equacoes.php"><font color="#006699">Equações do 1º grau</font></a> (7º e 8º ano)<br /> <a href="http://somatematica.com.br/soexercicios/medias.php"><font color="#006699">Exercícios de Médias</font></a> (7º e 8º ano)<br /> <a href="http://www.prof2000.pt/users/pcam/index.html"><font color="#006699">Conteúdos </font></a>(7º, 8º e 9º ano)<br /> <a target="_blank" href="http://www.rpedu.pintoricardo.com/fichas_testes.php"><font color="#006699">Fichas de Trabalho e Fichas de Avaliação </font></a>(7º, 8º e 9º ano)<br /> <a href="http://www.amatoso.org/2007/02/26/fichas_de_avaliaasapo_8aoano/"><font color="#006699">Fichas de trabalho</font></a> (7º, 8º e 9º ano)<br />  </td> <td> <h2><span style="font-size: x-small">LINKS DE INTERESSE - 7º ANO DE ESCOLARIDADE</span></h2> <div class="widget-content"> <ul> <li><a href="http://www.math.utah.edu/~alfeld/Eratosthenes.html"><font color="#446688">Crivo de Eratóstenes</font></a></li> <li><a href="http://nautilus.fis.uc.pt/mn/primos/index.html"><font color="#446688">Descobre os números primos</font></a></li> <li><a href="http://digilander.iol.it/enzomrd/divis.htm"><font color="#446688">Divisores de um número (EXCEL)</font></a></li> <li><a href="http://www.mathgoodies.com/lessons/vol7/expressions.html"><font color="#446688">Expressões com variáveis</font></a></li> <li><a href="http://www.apm.pt/ip/anteriores/mai97/actsec.html"><font color="#446688">Investigações com divisores</font></a></li> <li><a href="http://www.apm.pt/ip/anteriores/out97/act_10_97_3c.html"><font color="#446688">Investigações com números</font></a></li> <li><a href="http://www.math.utah.edu/~alfeld/math/primelist.html"><font color="#446688">Lista de números primos</font></a></li> <li><a href="http://www.apm.pt/ip/anteriores/jan99/act_3c.html"><font color="#446688">Números em escada</font></a></li> <li><a href="http://www.apm.pt/ip/anteriores/abril2000/act_3c.html"><font color="#446688">Números em espiral</font></a></li> <li><a href="http://www.utm.edu/research/primes/largest.html"><font color="#446688">O maior número primo conhecido</font></a></li> </ul> </div> </td> </tr> <tr> <td> <h2><span style="font-size: x-small">LINKS DE INTERESSE - 8º ANO DE ESCOLARIDADE</span></h2> <div class="widget-content"> <ul> <li><a href="http://www.mste.uiuc.edu/weigand/triangle/GRAVITYT.HTM"><font color="#446688">Baricentro</font></a></li> <li><a href="http://mathforum.com/trscavo/tangrams/construct.html"><font color="#446688">Construção de um tangram</font></a></li> <li><a href="http://www.matematica.br/historia/requacoes.html"><font color="#446688">Equações do 2º grau</font></a></li> <li><a href="http://www.ies.co.jp/math/java/geo/linf/linf.html"><font color="#446688">Função linear</font></a></li> <li><a href="http://www.ies.co.jp/math/java/geo/linfg/linfg.html"><font color="#446688">Gráfico da função linear</font></a></li> <li><a href="http://www.shodor.org/interactivate/activities/numbercruncher/index.html"><font color="#446688">Máquina de funções</font></a></li> <li><a href="http://www.shodor.org/interactivate/activities/perimeter/index.html"><font color="#446688">Perímetro e área de polígonos</font></a></li> <li><a href="http://www.apm.pt/ip/anteriores/abril98/act_04_98_3c.html"><font color="#446688">Polígonos no geoplano</font></a></li> <li><a href="http://www.ies.co.jp/math/java/geo/midpoint/midpoint.html"><font color="#446688">Pontos médios de triângulos</font></a></li> <li><a href="http://mathforum.com/pom/project4.96.html"><font color="#446688">Tangram</font></a></li> <li><a href="http://www.cut-the-knot.com/ctk/Pick.html"><font color="#446688">Teorema de Pick</font></a></li> <li><a href="http://nautilus.fis.uc.pt/mn/pitagoras/aulas.html"><font color="#446688">Teorema de Pitágoras e aplicações</font></a></li> <li><a href="http://www.mathkang.org/swf/thales2.html"><font color="#446688">Teorema de Tales</font></a></li> <li><a href="http://www.ies.co.jp/math/java/geo/contra/contra.html"><font color="#446688">Transformação congruente</font></a></li> <li><a href="http://www.portugaljovem.net/mariolima/matematica/anos/3_ciclo/08/decomposicao/PARAAREA.GSP"><font color="#446688">Área do paralelogramo</font></a></li> </ul> </div> </td> <td> <h2><span style="font-size: x-small">LINKS DE INTERESSE - 9º ANO DE ESCOLARIDADE</span></h2> <div class="widget-content"> <ul> <li><a href="http://www.mathgoodies.com/lessons/vol6/certain_impossible.html"><font color="#446688">Acontecimento certo e acontecimento impossível</font></a></li> <li><a href="http://www.math.utah.edu/~alfeld/Archimedes/Archimedes.html"><font color="#446688">Cálculo do número Pi</font></a></li> <li><a href="http://digilander.iol.it/enzomrd/p_inversa.htm"><font color="#446688">Gráfico de proporcionalidade inversa</font></a></li> <li><a href="http://www.ies.co.jp/math/java/geo/areafig/areafig.html"><font color="#446688">Gráficos das áreas de figuras</font></a></li> <li><a href="http://www.ies.co.jp/math/java/misc/SimpleGraph/SimpleGraph.html"><font color="#446688">Gráficos de funções</font></a></li> <li><a href="http://digilander.iol.it/enzomrd/iperbole_equilatera.htm"><font color="#446688">Hipérbole (EXCEL)</font></a></li> <li><a href="http://www.matematica.br/historia/saurea.html"><font color="#446688">Número de Ouro</font></a></li> <li><a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/calculadora.htm"><font color="#446688">Resolução de um sistema</font></a></li> <li><a href="http://standards.nctm.org/document/eexamples/chap5/5.2/index.htm#APPLET"><font color="#446688">Tempo, distância e velocidade</font></a></li> </ul> </div> </td> </tr> </tbody> </table> urn:lj:blogs.sapo.pt:atom1:matematicasetimo:4499 ana 2009-08-19T16:20:54 ano passado 2009-08-19T15:21:28Z 2009-10-02T13:29:43Z <p style="text-align: justify">É preciso rever as operações com fracções que aprenderam no ano passado.<br /> Lembrem-se de que só se podem adicionar (ou subtrair) fracções com o mesmo denominador.<br /> Se os denominadores forem diferentes, deve-se reduzir ao mesmo denominador antes de somar ou de subtrair.<br /> Fazem assim:<br /> Os números inteiros têm denominador 1.<br /> Entre os vários denominadores, escolham o denominador maior.<br /> Depois procurem os múltiplos desse denominador que sejam múltiplos também dos outros denominadores.<br /> O primeiro que encontrarem é o menor denominador comum.<br /> Convertam todas as fracções em fracções equivalentes com esse denominador. Lembrem-se que devem multiplicar o numerador e o denominador pelo mesmo número.<br /> Só então devem adicionar as fracções.<br /> Atenção! O denominador não se altera, apenas se somam ou subtraem os numeradores.<br /> <br />   </p> <p style="text-align: justify"> </p> <p align="center"><span style="font-family: trebuchet ms">&ldquo;A Matemática é a mais simples, a mais perfeita e a mais antiga de todas as ciências. &rdquo; </span></p> <p align="center"><span style="font-family: trebuchet ms"><span style="font-size: 85%"><font size="2">(Jacques Hadamard)</font></span></span></p> <p style="text-align: justify"> </p> urn:lj:blogs.sapo.pt:atom1:matematicasetimo:3949 ana 2009-04-29T12:42:43 melhor site 2009-04-29T11:43:42Z 2009-07-22T09:35:43Z <p style="text-align: center;"> </p> <h3 style="text-align: center;">Entra e retira informação  <a href="http://matematica.com.sapo.pt/conteudos.htm">deste site</a> que é o melhor que conheço</h3> <a href="http://www.linkwithin.com/"><img src="http://www.linkwithin.com/pixel.png" alt="Blog Widget by LinkWithin" style="border: 0" /></a> urn:lj:blogs.sapo.pt:atom1:matematicasetimo:3681 ana 2009-04-06T21:13:26 Testes online 2009-04-06T20:13:43Z 2009-04-06T20:13:43Z <h2 style="text-align: center"><a href="http://www.centrononio.com/testes/testes.htm"><font color="#779988">Testes online<img class="snap_preview_icon" id="snap_com_shot_link_icon" style="border-top-width: 0px; padding-right: 0px; background-position: -943px 0px; display: inline; padding-left: 0px; font-weight: normal; border-left-width: 0px; min-height: 0px; left: auto; float: none; background-image: url(http://i.ixnp.com/images/v3.75/theme/ice/palette.gif); visibility: visible; border-bottom-width: 0px; padding-bottom: 0px; margin: 0px; vertical-align: top; width: 14px; line-height: normal; padding-top: 1px; background-repeat: no-repeat; font-style: normal; font-family: &#39;trebuchet ms&#39;, arial, helvetica, sans-serif; position: static; top: auto; height: 12px; background-color: transparent; border-right-width: 0px; text-decoration: none; cssfloat: none; maxheight: 2000px; maxwidth: 2000px; minwidth: 0px" src="http://i.ixnp.com/images/v3.75/t.gif" alt="" /></font></a></h2> urn:lj:blogs.sapo.pt:atom1:matematicasetimo:3367 ana 2009-04-06T21:09:48 Dicionário de Matemática 2009-04-06T20:09:59Z 2009-04-06T20:09:59Z <h3 style="text-align: center"><font color="#779988"><a href="http://criar.no.sapo.pt/dicionar/vocabulario.htm">Dicionário de Matemática<img class="snap_preview_icon" id="snap_com_shot_link_icon" style="border-top-width: 0px; padding-right: 0px; background-position: -943px 0px; display: inline; padding-left: 0px; font-weight: normal; border-left-width: 0px; min-height: 0px; left: auto; float: none; background-image: url(http://i.ixnp.com/images/v3.75/theme/ice/palette.gif); visibility: visible; border-bottom-width: 0px; padding-bottom: 0px; margin: 0px; vertical-align: top; width: 14px; line-height: normal; padding-top: 1px; background-repeat: no-repeat; font-style: normal; font-family: &#39;trebuchet ms&#39;, arial, helvetica, sans-serif; position: static; top: auto; height: 12px; background-color: transparent; border-right-width: 0px; text-decoration: none; cssfloat: none; maxheight: 2000px; maxwidth: 2000px; minwidth: 0px" src="http://i.ixnp.com/images/v3.75/t.gif" alt="" /></a></font></h3> urn:lj:blogs.sapo.pt:atom1:matematicasetimo:3271 ana 2009-04-06T16:04:21 Software matemático 2009-04-06T15:04:33Z 2009-04-06T15:04:33Z <h2 style="text-align: center">Software matemático</h2> <div class="widget-content"> <ul> <li><a href="http://graphmatica.apoioamatematica.net/">Graphmatica</a></li> <li><a href="http://www.geogebra.org/cms/">GeoGebra</a></li> <li><a href="http://phoenix.sce.fct.unl.pt/modellus/">Modellus</a></li> </ul> </div> urn:lj:blogs.sapo.pt:atom1:matematicasetimo:2819 ana 2009-04-06T16:02:08 Webquest´s na web 2009-04-06T15:03:38Z 2009-04-06T15:03:38Z <h3 style="text-align: center">Webquest´s na web</h3> <h3 style="text-align: left"><a href="http://www.iep.uminho.pt/aac/hsi/a2002/trigo/webquest.HTM"><span style="font-size: xx-small">Trigonometria</span></a></h3> <p> <li><a href="http://www.anossaescola.com/CR/webquest_id.asp?questID=561#tarefa">A geometria por toda a parte</a></li> <li><a href="http://www.iep.uminho.pt/aac/hsi/a2004/jogostoh/">Os jogos no ensino da Matemática</a></li> <li><a href="http://www.malhatlantica.pt/webquest_mat_jogo/index.htm">A matemática e o jogo</a></li> <li><a href="http://www.inovar.pt/cre/phpwebquest/webquest/soporte_mondrian_w.php?id_actividad=391&amp;id_pagina=1">Com a cabeça nas Lúnulas</a></li> <li><a href="http://www.inovar.pt/cre/phpwebquest/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=335&amp;id_pagina=1">Geocabri</a></li> <li><a href="http://www.inovar.pt/cre/phpwebquest/webquest/soporte_tablon_w.php?id_actividad=352&amp;id_pagina=1">Desigualdade Triangular</a></li> </p> <p> <li><a href="http://www.inovar.pt/cre/phpwebquest/webquest/soporte_derecha_w.php?id_actividad=311&amp;id_pagina=1">História dos números - 3º ciclo</a></li> </p> <p> <li><a href="http://www.inovar.pt/cre/phpwebquest/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=228&amp;id_pagina=1">O problema dos aniversários</a></li> <li><a href="http://www.inovar.pt/cre/phpwebquest/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=533&amp;id_pagina=1">Pitágoras e a Escola Pitagórica</a></li> </p> urn:lj:blogs.sapo.pt:atom1:matematicasetimo:2610 ana 2009-04-06T16:00:00 História da Matemática 2009-04-06T15:00:14Z 2009-04-06T15:00:14Z <h2 style="text-align: center">História da Matemática</h2> <div class="widget-content"> <ul> <li><a href="http://www.prof2000.pt/users/hjco/pitagora/index.htm">Pitágoras de Samos</a></li> <li><a href="http://www.educ.fc.ul.pt/icm/icm99/icm17/escpita.htm">Escola Pitagórica</a></li> <li><a href="http://www.prof2000.pt/users/renatodias/">História da Matemática</a></li> <li><a href="http://phoenix.sce.fct.unl.pt/jmmatos/HISTMAT/LIVROS/LGTXR/livrogt.html">História das Matemáticas em Portugal</a></li> <li><a href="http://phoenix.sce.fct.unl.pt/jmmatos/HISTMAT/HMHTM/HMDIC.HTM">Dicionário de Nomes da História da Matemática</a></li> <li><a href="http://phoenix.sce.fct.unl.pt/jmmatos/HISTMAT/HMHTM/HMTPC.HTM">Tópicos de História da Matemática</a></li> <li><a href="http://www.instituto-camoes.pt/cvc/ciencia/index.html">Ciência em Portugal - Personagens e Episódios</a></li> <li><a href="http://scientia.artenumerica.org/">Scientia - História da Ciência</a></li> <li><a href="http://www.educ.fc.ul.pt/docentes/opombo/seminario/matematicos.htm">Grandes Matemáticos</a></li> <li><a href="http://www.malhatlantica.pt/mathis/"><font color="#940f04">História da Matemática...história dos problemas</font></a></li> </ul> </div> urn:lj:blogs.sapo.pt:atom1:matematicasetimo:2464 ana 2009-04-06T15:55:19 Passatempos 2009-04-06T14:59:42Z 2009-06-09T19:20:08Z <p><span class="widget-item-control"><span class="item-control blog-admin"><a target="configBlogList2" href="http://www.blogger.com/rearrange?blogID=2510005302899652360&amp;widgetType=BlogList&amp;widgetId=BlogList2&amp;action=editWidget" title="Editar" class="quickedit"> </a></span></span></p> <div class="clear"> </div> <div id="LinkList27" class="widget LinkList"> <h2 style="text-align: center;">Passatempos Matemáticos</h2> <p><a href="http://www.prof2000.pt/users/webcfpa/grupo8/exerciciomatematica.htm"><font color="#940f04">Matemáticas Cruzadas</font></a></p> <p style="text-align: left;" class="widget-content"> </p> </div> <p><a href="http://www.malhatlantica.pt/mathis/"><font color="#940f04">História da Matemática / história dos problemas</font></a></p> <p> </p> <p><a href="http://www.geocities.com/matematicacomprazer/">Matemática.com.prazer</a></p> <p> </p> <p><a href="http://web.educom.pt/escolovar/mat_operacao_todas.htm"><font color="#940f04">Matemática- adição, subtracção, multiplicação, divisão (4 em1)</font></a></p> <p> </p> <p><a href="http://www.geocities.com/curiosidadesedesafios/"><font color="#940f04">Curiosidades e desafios matematicos</font></a></p> <p> </p> <p><a href="http://homepages.di.fc.ul.pt/~jpn/gv/dobpt.htm"><font color="#940f04">Jogos estratégicos</font></a></p> <p> </p> urn:lj:blogs.sapo.pt:atom1:matematicasetimo:2293 ana 2009-04-06T15:37:26 matematicasetimo @ 2009-04-06T15:37:26 2009-04-06T14:37:48Z 2009-04-06T14:37:48Z <p><span style="display: block; text-align: center"><embed src="http://www.youtube.com/v/sDkW46acMlE&amp;rel=1&amp;fs=1&amp;showsearch=0" width="425" height="350" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" wmode="transparent"></embed> </span></p> <p class="postinfo"> </p> urn:lj:blogs.sapo.pt:atom1:matematicasetimo:1841 ana 2009-04-03T11:17:27 aprende 2009-04-03T10:18:03Z 2009-06-09T19:20:40Z <p> </p> <p> <table width="392" cellspacing="1" cellpadding="0" border="1" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); background: rgb(255, 204, 0) none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 392px; height: 601px;"> <tbody> <tr> <td width="48%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 48.24%; background-color: transparent;"> <div style="clear: both;"> </div> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> <span style="font-size: 10pt;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=Ph2OWUd3rd8"><font color="#e60066">Learn Mathematics</font></a></span></font></span></div> </td> <td width="33%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 33.5%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000">Básico </font></span></div> </td> <td width="17%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 17.44%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Ing.</font></span></div> </td> </tr> <tr> <td width="48%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 48.24%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> <a href="http://www.youtube.com/watch?v=Tr1qee-bTZI&amp;mode=related&amp;search="><font color="#e60066">Algoritmo da Multiplicação e da divisão</font></a></font></span></div> </td> <td width="33%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 33.5%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000">Básico </font></span></div> </td> <td width="17%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 17.44%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000">  Ing. </font></span></div> </td> </tr> <tr> <td width="48%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 48.24%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=7S3iW_sbqsA&amp;mode=related&amp;search="><font color="#e60066"> Matemática e a Música</font></a></span></div> </td> <td width="33%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 33.5%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Básico</font></span></div> </td> <td width="17%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 17.44%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000">Port.</font></span></div> </td> </tr> <tr> <td width="48%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 48.24%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=SUSyRUkFKHY&amp;mode=related&amp;search="><font color="#e60066"> Número Ouro</font></a></span></div> </td> <td width="33%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 33.5%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Básico</font></span></div> </td> <td width="17%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 17.44%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Port.</font></span></div> </td> </tr> <tr> <td width="48%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 48.24%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=T8PIIk3_qt8&amp;mode=related&amp;search="><font color="#e60066">Pensamento Matemático</font></a></span></div> </td> <td width="33%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 33.5%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Básico</font></span></div> </td> <td width="17%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 17.44%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Port.</font></span></div> </td> </tr> <tr> <td width="48%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 48.24%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=gAuuQ45oSjQ&amp;mode=related&amp;search="><font color="#e60066"> Função do 2ºgrau</font></a></span></div> </td> <td width="33%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 33.5%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Gráfico de função</font></span></div> </td> <td width="17%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 17.44%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Port. </font></span></div> </td> </tr> <tr> <td width="48%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 48.24%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=wU_bf2PMjbM"><font color="#e60066"> Poliedros de Platão</font></a></span></div> </td> <td width="33%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 33.5%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Geometria</font></span></div> </td> <td width="17%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 17.44%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Port.</font></span></div> </td> </tr> <tr> <td width="48%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 48.24%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> <a href="http://www.youtube.com/watch?v=9EZsbSvzdW4"><font color="#e60066">Rectas e ângulos</font></a></font></span></div> </td> <td width="33%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 33.5%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Geometria</font></span></div> </td> <td width="17%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 17.44%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Esp.</font></span></div> </td> </tr> <tr> <td width="48%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 48.24%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=JNJsccNkMII&amp;mode=related&amp;search="><font color="#e60066">Comprimento da circunferência</font></a> </font></span></div> </td> <td width="33%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 33.5%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Geometria</font></span></div> </td> <td width="17%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 17.44%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Esp.</font></span></div> </td> </tr> <tr> <td width="48%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 48.24%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=Ye24b3ebHcw&amp;mode=related&amp;search="><font color="#e60066">Poliedros de Platão</font></a></span></div> </td> <td width="33%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 33.5%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Geometria</font></span></div> </td> <td width="17%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 17.44%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Ing.</font></span></div> </td> </tr> <tr> <td width="48%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 48.24%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=qxHCEwrpMw0&amp;mode=related&amp;search="><font color="#e60066"> Sistema de Equações</font></a></span></div> </td> <td width="33%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 33.5%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Álgebra</font></span></div> </td> <td width="17%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 17.44%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Ing.</font></span></div> </td> </tr> <tr> <td width="48%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 48.24%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=y6MavDgGvW8&amp;mode=related&amp;search="><font color="#e60066">Sistema de Equações 3x3</font></a> </font></span></div> </td> <td width="33%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 33.5%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Álgebra</font></span></div> </td> <td width="17%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 17.44%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Ing.</font></span></div> </td> </tr> <tr> <td width="48%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 48.24%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=nok99JOhcjo&amp;mode=related&amp;search="><font color="#e60066">Systems of questions</font></a></span></div> </td> <td width="33%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 33.5%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Álgebra</font></span></div> </td> <td width="17%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 17.44%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Ing.</font></span></div> </td> </tr> <tr> <td width="48%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 48.24%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=7V90VsaRvQU"><font color="#e60066">Formulas from geometry </font></a>I</font></span></div> </td> <td width="33%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 33.5%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000">Geometria </font></span></div> </td> <td width="17%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 17.44%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000">Ing. </font></span></div> </td> </tr> </tbody> </table> </p> <p> <table width="391" cellspacing="1" cellpadding="0" border="1" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); background: rgb(255, 204, 0) none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 391px; height: 434px;"> <tbody> <tr> <td width="48%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 48.24%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=BmHDEbhCnaM&amp;mode=related&amp;search="><font color="#e60066">Formulas from geometry II</font></a> </font></span></div> </td> <td width="33%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 33.52%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Geometria</font></span></div> </td> <td width="17%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 17.42%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Ing.</font></span></div> </td> </tr> <tr> <td width="48%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 48.24%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> <span style="font-size: 10pt;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=EaDOQBngCBc&amp;mode=related&amp;search="><font color="#e60066">Formulas from geometry III </font></a></span></font></span></div> </td> <td width="33%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 33.52%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000">Geometria</font></span></div> </td> <td width="17%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 17.42%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Ing.</font></span></div> </td> </tr> <tr> <td width="48%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 48.24%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=zdATZFnt6CI&amp;mode=related&amp;search="><font color="#e60066"> Geometria básica</font></a></span></div> </td> <td width="33%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 33.52%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Geometria</font></span></div> </td> <td width="17%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 17.42%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Esp.</font></span></div> </td> </tr> <tr> <td width="48%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 48.24%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=DafkPAx8QwE&amp;mode=related&amp;search="><font color="#e60066"> Função do 1º Grau</font></a></span></div> </td> <td width="33%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 33.52%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Gráfico de função</font></span></div> </td> <td width="17%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 17.42%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Esp.</font></span></div> </td> </tr> <tr> <td width="48%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 48.24%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> <a href="http://www.youtube.com/watch?v=Ec3AzTuKIh0"><font color="#e60066">Cálculo de Áreas</font></a></font></span></div> </td> <td width="33%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 33.52%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Geometria</font></span></div> </td> <td width="17%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 17.42%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000">Esp. </font></span></div> </td> </tr> <tr> <td width="48%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 48.24%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> <a href="http://www.youtube.com/watch?v=R0cpXjzyCLs"><font color="#e60066">Fracções</font></a></font></span></div> </td> <td width="33%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 33.52%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Álgebra </font></span></div> </td> <td width="17%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 17.42%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000">- </font></span></div> </td> </tr> <tr> <td width="48%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 48.24%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> <a href="http://www.youtube.com/watch?v=ND5OAFf-S2g"><font color="#e60066">Adding Fractions with Different Denominators</font></a></font></span></div> </td> <td width="33%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 33.52%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000">Álgebra </font></span></div> </td> <td width="17%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 17.42%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Ing.</font></span></div> </td> </tr> <tr> <td width="48%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 48.24%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><a href="https://blogs.sapo.pt/stc/fckeditor/editor/"><font color="#c50056">Basic Math -  </font></a></span></div> <div><span style="font-size: 10pt;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=P04ZtEzi_eI"><font color="#e60066">Equivalent Fractions</font></a></span></div> </td> <td width="33%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 33.52%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Álgebra</font></span></div> </td> <td width="17%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 17.42%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Ing.</font></span></div> </td> </tr> <tr> <td width="48%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 48.24%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=xEWMAECHrzY&amp;mode=related&amp;search="><font color="#e60066"> Basic Math- Numbers</font></a></span></div> </td> <td width="33%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 33.52%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Álgebra</font></span></div> </td> <td width="17%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 17.42%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000">  Ing.</font></span></div> </td> </tr> <tr> <td width="48%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 48.24%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> <a href="http://www.youtube.com/watch?v=52ZlXsFJULI"><font color="#e60066">Adding and subtracting fractions</font></a></font></span></div> </td> <td width="33%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 33.52%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000">Álgebra </font></span></div> </td> <td width="17%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 17.42%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Ing.</font></span></div> </td> </tr> </tbody> </table> </p> <p> <table width="393" cellspacing="1" cellpadding="0" border="1" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); background: rgb(255, 204, 0) none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; width: 393px; height: 433px;"> <tbody> <tr> <td width="48%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 48.24%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> <a href="http://www.youtube.com/watch?v=c2JlikKgM6k&amp;mode=related&amp;search="><font color="#e60066">Operations with fractions</font></a></font></span></div> </td> <td width="33%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 33.52%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Álgebra</font></span></div> </td> <td width="17%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 17.42%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Ing.</font></span></div> </td> </tr> <tr> <td width="48%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 48.24%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> <a href="http://www.youtube.com/watch?v=xFRBO3nrSwo&amp;mode=related&amp;search="><font color="#e60066">Operations with decimals</font></a></font></span></div> </td> <td width="33%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 33.52%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000">Álgebra </font></span></div> </td> <td width="17%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 17.42%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000">Ing </font></span></div> </td> </tr> <tr> <td width="48%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 48.24%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> <a href="http://www.youtube.com/watch?v=kJJN0mh3cZI&amp;mode=related&amp;search="><font color="#e60066">Math - Dividing Fractions</font></a></font></span></div> </td> <td width="33%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 33.52%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Álgebra</font></span></div> </td> <td width="17%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 17.42%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Ing.</font></span></div> </td> </tr> <tr> <td width="48%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 48.24%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> <a href="http://www.youtube.com/watch?v=yXiG2iv1Vq8"><font color="#e60066">Subtracting Fractions</font></a> </font></span></div> </td> <td width="33%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 33.52%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Álgebra</font></span></div> </td> <td width="17%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 17.42%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Ing.</font></span></div> </td> </tr> <tr> <td width="48%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 48.24%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> <a href="http://www.youtube.com/watch?v=swhzHXCs2zM&amp;mode=related&amp;search="><font color="#e60066">Operations with Fractions</font></a></font></span></div> </td> <td width="33%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 33.52%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Álgebra</font></span></div> </td> <td width="17%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 17.42%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Ing.</font></span></div> </td> </tr> <tr> <td width="48%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 48.24%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=kn1iGF0kltc&amp;mode=related&amp;search="><font color="#e60066"> Perimeter and Area</font></a></span></div> </td> <td width="33%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 33.52%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Geometria</font></span></div> </td> <td width="17%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 17.42%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Ing.</font></span></div> </td> </tr> <tr> <td width="48%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 48.24%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=qxHCEwrpMw0&amp;mode=related&amp;search="><font color="#e60066">Solving System of Equations</font></a></span></div> </td> <td width="33%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 33.52%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Álgebra</font></span></div> </td> <td width="17%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 17.42%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000">Ing. </font></span></div> </td> </tr> <tr> <td width="48%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 48.24%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=WHxUXXZhn4M&amp;mode=related&amp;search="><font color="#e60066">Solving Quadratic Equations </font></a></span></div> </td> <td width="33%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 33.52%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Álgebra</font></span></div> </td> <td width="17%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 17.42%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000">Ing. </font></span></div> </td> </tr> <tr> <td width="48%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 48.24%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=lnACl30M6z4"><font color="#e60066">MATHMAN: Fractions </font></a></span></div> </td> <td width="33%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 33.52%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Álgebra</font></span></div> </td> <td width="17%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 17.42%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Ing.</font></span></div> </td> </tr> <tr> <td width="48%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 48.24%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=0mOH-qNGM7M&amp;mode=related&amp;search="><font color="#c50056">Subtracting decimals</font></a> </font></span></div> </td> <td width="33%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 33.52%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Álgebra</font></span></div> </td> <td width="17%" style="border: 4.5pt double rgb(102, 51, 0); padding: 3pt; width: 17.42%; background-color: transparent;"> <div><span style="font-size: 10pt;"><font color="#000000"> Ing.</font></span></div> </td> </tr> </tbody> </table> </p> urn:lj:blogs.sapo.pt:atom1:matematicasetimo:1618 ana 2009-04-02T11:52:47 matematicasetimo @ 2009-04-02T11:52:47 2009-04-02T10:53:04Z 2009-04-02T10:53:04Z <p><strong><font face="Verdana" color="#816161" size="3"> <p><b><font face="Verdana" color="#816161" size="3">Estudar...</font></b></p> <ul> <li><font face="Verdana" color="#3a2c2c" size="3">A aula é onde o estudo começa.</font></li> <li><font face="Verdana" color="#3a2c2c" size="3">Não te esqueças de registar tudo o que te for pedido e mais algum apontamento que consideres útil.</font></li> <li><font color="#3a2c2c"><font face="Verdana" size="3">Participa activamente, pois assim manténs-te atento, concentrado e aprendes a raciocinar.</font></font></li> <li><font face="Verdana" color="#3a2c2c" size="3">Esclarece as tuas dúvidas</font></li> <li><font face="Verdana" color="#3a2c2c" size="3">O TPC deve ser feito com cuidado e atenção. Não vão a correr procurar ajuda... Se não se habituarem a pensar com as vossas cabeças, como vão desenvolver o vosso raciocínio?</font></li> <li><font face="Verdana" color="#3a2c2c" size="3">Pouco tempo depois das aulas, revê a matéria trabalhada passa os apontamentos a limpo se for caso disso (ou regista o essencial no caderno de estudo; poderás, deste modo, relembrar os assuntos e, se encontrares dúvidas, esclarecê-las junto do(a) professor(a).</font></li> </ul> </font></strong></p> urn:lj:blogs.sapo.pt:atom1:matematicasetimo:1383 ana 2009-02-27T00:10:35 matematicasetimo @ 2009-02-27T00:10:35 2009-02-27T00:17:08Z 2009-02-27T00:17:08Z <p> </p> <p> <table height="231" cellspacing="0" cellpadding="0" width="90%" border="0"> <tbody> <tr> <td valign="top" align="center" width="100%" colspan="5" height="68"> <p align="center"><span style="font-size: xx-small"><font face="Chasm" color="#800000">DIVISIBILIDADE</font></span></p> </td> </tr> <tr> <td width="31%" height="26"> </td> <td width="3%" height="26"> </td> <td width="32%" height="26"> </td> <td width="3%" height="26"> </td> <td width="31%" height="26"> </td> </tr> <tr> <td valign="top" width="31%" height="137"> <p align="center"><font face="Arial" color="#ff0000" size="4">por  2</font></p> <p><font face="Arial" color="#0000ff">Um número é divisível por 2 quando é par, ou seja quando o algarismo das unidades é 0, 2 , 4 , 6 ou 8.</font></p> </td> <td width="3%" height="137"> </td> <td valign="top" width="32%" height="137"> <p align="center"><font face="Arial"><font color="#ff0000" size="4">por 3</font></font></p> <center></center> <p align="left"><font face="Arial" color="#0000ff">Um número é divisível por 3 quando a soma dos números representados pelos seus algarismos for divisível por 3.</font></p> </td> <center> <td width="3%" height="137"> </td> <td valign="top" width="31%" height="137"> <p align="center"><font face="Arial" color="#ff0000" size="4">por 5</font></p> <center></center> <p align="left"><font face="Arial" color="#0000ff" size="3">Um número é divisível por 5 quando o algarismo das suas unidades é 0 ou 5.</font></p> </td> </center> </tr> </tbody> </table> </p> <p> </p> <p align="center"><span style="font-size: xx-small"><b><font face="Tempus Sans ITC" color="#0000ff">Perímetro e Área</font></b></span></p> <p align="left"><font face="Tempus Sans ITC">O <u><b><font color="#ff0000">perímetro</font></b></u> de uma figura  plana fechada é o comprimento da linha que limita a figura.</font></p> <p align="left"><font face="Tempus Sans ITC">A<font color="#ff0000"> <u><b>área</b></u> </font>de uma figura plana fechada é a extensão que essa figura ocupa.</font></p> <p align="center"><img style="width: 344px; height: 135px" height="173" src="http://www.prof2000.pt/users/ATMM/area.gif" width="460" border="0" alt="" /></p> <p align="left"><font face="Tempus Sans ITC"> Medidas de comprimento: Km , hm , dam , m , dm , cm , mm</font></p> <p align="left"><font face="Tempus Sans ITC">Medidas de área: Km<sup>2</sup> , hm<sup>2</sup> , dam<sup>2</sup> , m<sup>2</sup> , dm<sup>2</sup> , cm<sup>2</sup> , mm<sup>2</sup> </font></p> <p align="center"> </p> <p align="center"><span style="font-size: xx-small"><b><font face="Tempus Sans ITC" color="#0000ff">Volume </font></b></span></p> <p align="left"><font face="Tempus Sans ITC">O <b><font color="#ff0000"><u>volume</u> </font></b>de um sólido é a quantidade de espaço que o sólido ocupa.</font></p> <p align="left"><font face="Tempus Sans ITC">A capacidade de um recipiente é a quantidade de líquido que o recipiente pode conter.</font></p> <p align="left"><font face="Tempus Sans ITC">Existe uma relação entre unidades de volume e de capacidade.   <b>1dm<sup>3</sup> = 1 litro</b>.</font></p> <p align="left"> </p> <p> <table style="width: 459px; height: 138px" width="459" bordercolorlight="#800000" border="1"> <tbody> <tr> <td width="21%"><img height="160" src="http://www.prof2000.pt/users/ATMM/cubo.gif" width="106" border="0" alt="" /></td> <td width="23%"><img height="160" src="http://www.prof2000.pt/users/ATMM/prisma.gif" width="114" border="0" alt="" /></td> <td width="22%"><img height="154" src="http://www.prof2000.pt/users/ATMM/piramide.gif" width="101" border="0" alt="" /></td> <td width="21%"><img height="160" src="http://www.prof2000.pt/users/ATMM/cilindro.gif" width="99" border="0" alt="" /></td> <td width="38%"><img height="157" src="http://www.prof2000.pt/users/ATMM/cone.gif" width="96" border="0" alt="" /></td> </tr> </tbody> </table> </p> <p align="center"> </p> <p align="center"><span style="font-size: xx-small"><b><font face="Tempus Sans ITC" color="#0000ff">POLIEDROS E NÃO POLIEDROS</font></b></span></p> <p align="left"><font face="Tempus Sans ITC">Os sólidos limitados por faces planas são poliedros.</font></p> <p align="center"><img height="178" src="http://www.prof2000.pt/users/ATMM/poliedro.gif" width="432" border="0" alt="" /></p> <p align="center"><span style="font-size: xx-small"><b><font face="Tempus Sans ITC" color="#0000ff">RECTAS E PLANOS</font></b></span></p> <p align="left"><font face="Tempus Sans ITC">Os elementos de um poliedro são as faces, os vértices e as arestas.</font></p> <p align="center"><img style="width: 111px; height: 118px" height="144" src="http://www.prof2000.pt/users/ATMM/vertice.gif" width="147" border="0" alt="" /></p> <p align="left"><font face="Tempus Sans ITC">Os <font color="#ff0000">vértices</font> de um poliedro são pontos e representam-se por letras maiúsculas.</font></p> <p align="left"><font face="Tempus Sans ITC">Para imaginar uma <font color="#ff0000">recta</font> pensa-se numa aresta prolongada até ao infinito. As rectas representam-se por uma letra minúscula ou por dois dos seus pontos.  </font></p> <p align="left"><font face="Tempus Sans ITC">Por exemplo: recta <i>r</i> ou recta <i>FG.</i></font></p> <p align="left"><font face="Tempus Sans ITC">Para imaginar um <font color="#ff0000">plano</font> pensa-se numa face de um poliedro </font></p> <p align="left"><font face="Tempus Sans ITC">prolongada em todas as direcções até ao infinito. As faces</font></p> <p align="left"><font face="Tempus Sans ITC">representam-se por letras gregas ou por três dos seus pontos. </font></p> <p align="left"><font face="Tempus Sans ITC">Por exemplo: plano <i>EFG</i>.</font></p> <p align="center"> </p> <p align="center"><span style="font-size: xx-small"><b><font face="Tempus Sans ITC" color="#0000ff">POSIÇÕES RELATIVAS DE RECTAS E PLANOS</font></b></span></p> <p> <table style="width: 499px; height: 429px" bordercolordark="#0000ff" width="499" bordercolorlight="#ff0000" background="fundopmate.gif" border="1"> <tbody> <tr> <td bordercolorlight="#ff0000" width="31%" bordercolordark="#0000ff"><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: &#39;Times New Roman&#39;; mso-ansi-language: PT; mso-fareast-language: PT; mso-bidi-language: AR-SA"><img style="width: 123px; height: 141px" height="160" src="http://www.prof2000.pt/users/ATMM/perime1.jpg" width="194" align="left" v:shapes="_x0000_i1025" alt="" /></span></td> <td width="35%"><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: &#39;Times New Roman&#39;; mso-ansi-language: PT; mso-fareast-language: PT; mso-bidi-language: AR-SA"><v:shapetype id="_x0000_t75" coordsize="21600,21600" o:spt="75" o:preferrelative="t" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" filled="f" stroked="f"><v:stroke joinstyle="miter"></v:stroke><v:formulas><v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"></v:f><v:f eqn="sum @0 1 0"></v:f><v:f eqn="sum 0 0 @1"></v:f><v:f eqn="prod @2 1 2"></v:f><v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"></v:f><v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"></v:f><v:f eqn="sum @0 0 1"></v:f><v:f eqn="prod @6 1 2"></v:f><v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"></v:f><v:f eqn="sum @8 21600 0"></v:f><v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"></v:f><v:f eqn="sum @10 21600 0"></v:f></v:formulas><v:path o:extrusionok="f" gradientshapeok="t" o:connecttype="rect"></v:path><o:lock v:ext="edit" aspectratio="t"></o:lock></v:shapetype><v:shape id="_x0000_i1025" style="width: 169.5pt; height: 160.5pt" type="#_x0000_t75"><v:imagedata src="file:///C:/WINDOWS/TEMP/msoclip1/01/clip_image001.jpg" o:title=""></v:imagedata></v:shape><img style="width: 169px; height: 205px" height="214" src="http://www.prof2000.pt/users/ATMM/perime2.jpg" width="226" v:shapes="_x0000_i1025" alt="" /></span></td> <td width="34%"><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: &#39;Times New Roman&#39;; mso-ansi-language: PT; mso-fareast-language: PT; mso-bidi-language: AR-SA"><v:shapetype id="_x0000_t75" coordsize="21600,21600" o:spt="75" o:preferrelative="t" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" filled="f" stroked="f"><v:stroke joinstyle="miter"></v:stroke><v:formulas><v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"></v:f><v:f eqn="sum @0 1 0"></v:f><v:f eqn="sum 0 0 @1"></v:f><v:f eqn="prod @2 1 2"></v:f><v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"></v:f><v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"></v:f><v:f eqn="sum @0 0 1"></v:f><v:f eqn="prod @6 1 2"></v:f><v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"></v:f><v:f eqn="sum @8 21600 0"></v:f><v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"></v:f><v:f eqn="sum @10 21600 0"></v:f></v:formulas><v:path o:extrusionok="f" gradientshapeok="t" o:connecttype="rect"></v:path><o:lock v:ext="edit" aspectratio="t"></o:lock></v:shapetype><v:shape id="_x0000_i1025" style="width: 147.75pt; height: 120pt" type="#_x0000_t75"><v:imagedata src="file:///C:/WINDOWS/TEMP/msoclip1/01/clip_image001.jpg" o:title=""></v:imagedata></v:shape><img style="width: 133px; height: 137px" height="160" src="http://www.prof2000.pt/users/ATMM/perime3.jpg" width="197" v:shapes="_x0000_i1025" alt="" /></span></td> </tr> </tbody> </table> </p> <p> </p> <p align="center"><span style="font-size: xx-small"><b><font face="Comic Sans MS" color="#ff0000">O QUE É UMA EQUAÇÃO?</font></b></span></p> <p align="center"> </p> <p style="text-align: center"> <p> </p> </p> <p align="left"> </p> <p align="left"><font face="Calisto MT" color="#0000ff"><u><b>É uma igualdade em que aparece uma letra ( incógnita)  a representar um valor desconhecido.</b></u></font></p> <p align="left"><font face="Calisto MT">Exemplos:      x + 3 = 9</font></p> <p align="left"><font face="Calisto MT">                     2 - 3y =  4y + 6</font></p> <p align="left"><font face="Calisto MT">                     3 = a</font></p> <p align="left"><font face="Calisto MT">O <b><u><font color="#0000ff">1º membro</font></u></b> de uma equação é a expressão à esquerda do sinal = .</font></p> <p align="left"><font face="Calisto MT">O <font color="#0000ff"><u><b>2º membro</b></u></font> de uma equação é a expressão à direita do sinal = .</font></p> <p align="left"><font face="Calisto MT">Os membros são constituídos pelos  <font color="#0000ff"><u><b>termos da equação</b></u></font>.</font></p> <p align="left"><font face="Calisto MT">Resolver uma equação significa <font color="#0000ff"><u><b>descobrir o valor da incógnita que torna a igualdade verdadeira</b></u></font>.</font></p> <p> </p> <p align="left"><font face="Calisto MT">Quando duas equações têm a mesma solução, diz-se que são <font color="#0000ff"><b><u>equivalentes</u></b></font>.</font></p> <p style="text-align: center"><font face="Calisto MT"><span style="font-size: xx-small">COMO RESOLVER UMA EQUAÇÃO?</span></font> <p style="text-align: center"><font face="Calisto MT"><span style="font-size: xx-small"></span></font></p> <p style="text-align: center"><font face="Calisto MT"><span style="font-size: xx-small"></span></font></p> <p style="text-align: center"><font face="Calisto MT"><span style="font-size: xx-small"></span></font></p> <p style="text-align: center"><font face="Calisto MT"><span style="font-size: xx-small"></span></font></p> </p> <p align="left"><font face="Calisto MT">Regra prática nº 1:</font></p> <p align="left"><font face="Calisto MT">    Numa equação, podemos mudar um termo de um membro para o outro, trocando-lhe o sinal.</font></p> <p align="left"><font face="Calisto MT">Regra prática nº 2:</font></p> <p align="left"><font face="Calisto MT">    Numa equação, podemos multiplicar ou dividir ambos os membros pelo mesmo número, desde que não seja 0 ( zero).</font></p> <p align="left"> </p> <p align="left"><font face="Calisto MT">Quando dois termos têm um factor comum representado pela mesma letra diz-se que são <font color="#0000ff"><u><b>Termos semelhantes <table style="width: 385px; height: 119px" width="385" border="1"> <tbody> <tr> <td bordercolorlight="#800000" width="100%" bgcolor="#ffcc99" bordercolordark="#ff6600"> <p align="center"><font face="Calisto MT" color="#0000ff" size="4"><u><b>Para resolveres uma equação:</b></u></font></p> </td> </tr> <tr> <td bordercolorlight="#800000" width="100%" bgcolor="#ffcc99" bordercolordark="#ff6600"><font face="Calisto MT"><font color="#0000ff">1:</font> Desembaraça-a de parêntesis.</font></td> </tr> <tr> <td bordercolorlight="#800000" width="100%" bgcolor="#ffcc99" bordercolordark="#ff6600"><font face="Calisto MT"><font color="#0000ff">2: </font>Coloca num dos membros da equação todos os termos com x.</font></td> </tr> <tr> <td bordercolorlight="#800000" width="100%" bgcolor="#ffcc99" bordercolordark="#ff6600"><font face="Calisto MT"><font color="#0000ff">3: </font>Coloca no outro membro todos os termos sem x.</font></td> </tr> <tr> <td bordercolorlight="#800000" width="100%" bgcolor="#ffcc99" bordercolordark="#ff6600"><font face="Calisto MT"><font color="#0000ff">4:</font> Adiciona os termos semelhantes.</font></td> </tr> <tr> <td bordercolorlight="#800000" width="100%" bgcolor="#ffcc99" bordercolordark="#ff6600"><font face="Calisto MT"><font color="#0000ff">5:</font> Calcula o valor de x.</font></td> </tr> </tbody> </table> </b></u></font></font></p> <p align="center"><span style="font-size: xx-small"><font face="Comic Sans MS" color="#ff0000">CLASSIFICAÇÃO DAS EQUAÇÕES</font></span></p> <p align="left"><font face="Calisto MT">As equações que só têm uma solução chamam-se <b><u><font color="#0000ff">Equações Possíveis e Determinadas</font></u></b>.</font></p> <p align="left"><font face="Calisto MT">As equações que têm uma infinidade de soluções chamam-se <b><u><font color="#0000ff">Equações Possíveis e Indeterminadas</font></u></b>.</font></p> <p align="left"><font face="Calisto MT">As equações que não têm nenhuma solução chamam-se <b><u><font color="#0000ff">Equações Impossíveis</font></u></b>.</font></p> urn:lj:blogs.sapo.pt:atom1:matematicasetimo:1153 ana 2009-02-25T19:11:59 matematicasetimo @ 2009-02-25T19:11:59 2009-02-25T19:12:25Z 2009-02-25T19:12:25Z <p style="text-align: center"><a href="http://www.somatematica.com.br/index2.php"><img height="93" src="http://www.somatematica.com.br/imagens/topb.gif" width="161" border="0" alt="" /></a></p> urn:lj:blogs.sapo.pt:atom1:matematicasetimo:633 ana 2009-02-25T19:07:51 Tabuadas 2009-02-25T19:08:17Z 2009-02-25T19:08:42Z <p align="center"><font face="Verdana" color="#000080" size="6"><strong><big><big><big>Tabuadas</big></big></big></strong></font></p> <p align="center"> </p> <div align="center"><center> <table bordercolor="#c0c0c0" height="459" cellspacing="0" width="90%" border="1"> <tbody> <tr> <td align="center" width="20%" bgcolor="#f4f4f4" height="19"><b>1</b></td> <td align="center" width="20%" bgcolor="#f4f4f4" height="19"><b>2</b></td> <td align="center" width="20%" bgcolor="#f4f4f4" height="19"><b>3</b></td> <td align="center" width="20%" bgcolor="#f4f4f4" height="19"><b>4</b></td> <td align="center" width="20%" bgcolor="#f4f4f4" height="19"><b>5</b></td> </tr> <tr> <td valign="top" align="center" width="20%" height="207">1x1 = 1<br /> 1x2 = 2<br /> 1x3 = 3<br /> 1x4 = 4<br /> 1x5 = 5<br /> 1x6 = 6<br /> 1x7 = 7<br /> 1x8 = 8<br /> 1x9 = 9<br /> 1x10 = 10</td> <td valign="top" align="center" width="20%" height="207">2x1 = 2<br /> 2x2 = 4<br /> 2x3 = 6<br /> 2x4 = 8<br /> 2x5 = 10<br /> 2x6 = 12<br /> 2x7 = 14<br /> 2x8 = 16<br /> 2x9 = 18<br /> 2x10 = 20</td> <td valign="top" align="center" width="20%" height="207">3x1 = 3<br /> 3x2 = 6<br /> 3x3 = 9<br /> 3x4 = 12<br /> 3x5 = 15<br /> 3x6 = 18<br /> 3x7 = 21<br /> 3x8 = 24<br /> 3x9 = 27<br /> 3x10 = 30</td> <td valign="top" align="center" width="20%" height="207">4x1 = 4<br /> 4x2 = 8<br /> 4x3 = 12<br /> 4x4 = 16<br /> 4x5 = 20<br /> 4x6 = 24<br /> 4x7 = 28<br /> 4x8 = 32<br /> 4x9 = 36<br /> 4x10 = 40</td> <td valign="top" align="center" width="20%" height="207">5x1 = 5<br /> 5x2 = 10<br /> 5x3 = 15<br /> 5x4 = 20<br /> 5x5 = 25<br /> 5x6 = 30<br /> 5x7 = 35<br /> 5x8 = 40<br /> 5x9 = 45<br /> 5x10 = 50</td> </tr> <tr> <td valign="top" align="center" width="20%" bgcolor="#f4f4f4" height="19"><b>6</b></td> <td valign="top" align="center" width="20%" bgcolor="#f4f4f4" height="19"><b>7</b></td> <td valign="top" align="center" width="20%" bgcolor="#f4f4f4" height="19"><b>8</b></td> <td valign="top" align="center" width="20%" bgcolor="#f4f4f4" height="19"><b>9</b></td> <td valign="top" align="center" width="20%" bgcolor="#f4f4f4" height="19"><b>10</b></td> </tr> <tr> <td valign="top" align="center" width="20%" height="190">6x1 = 6<br /> 6x2 = 12<br /> 6x3 = 18<br /> 6x4 = 24<br /> 6x5 = 30<br /> 6x6 = 36<br /> 6x7 = 42<br /> 6x8 = 48<br /> 6x9 = 54<br /> 6x10 = 60</td> <td valign="top" align="center" width="20%" height="190">7x1 = 7<br /> 7x2 = 14<br /> 7x3 = 21<br /> 7x4 = 28<br /> 7x5 = 35<br /> 7x6 = 42<br /> 7x7 = 49<br /> 7x8 = 56<br /> 7x9 = 63<br /> 7x10 = 70</td> <td valign="top" align="center" width="20%" height="190">8x1 = 8<br /> 8x2 = 16<br /> 8x3 = 24<br /> 8x4 = 32<br /> 8x5 = 40<br /> 8x6 = 48<br /> 8x7 = 56<br /> 8x8 = 64<br /> 8x9 = 72<br /> 8x10 = 80</td> <td valign="top" align="center" width="20%" height="190">9x1 = 9<br /> 9x2 = 18<br /> 9x3 = 27<br /> 9x4 = 36<br /> 9x5 = 45<br /> 9x6 = 54<br /> 9x7 = 63<br /> 9x8 = 72<br /> 9x9 = 81<br /> 9x10 = 90</td> <td valign="top" align="center" width="20%" height="190">10x1 = 10<br /> 10x2 = 20<br /> 10x3 = 30<br /> 10x4 = 40<br /> 10x5 = 50<br /> 10x6 = 60<br /> 10x7 = 70<br /> 10x8 = 80<br /> 10x9 =  90<br /> 10x10 = 100</td> </tr> </tbody> </table> </center></div> <p align="center"> </p> urn:lj:blogs.sapo.pt:atom1:matematicasetimo:507 ana 2009-02-25T19:04:19 exercicios 2009-02-25T19:06:06Z 2009-06-09T19:21:36Z <p style="text-align: center;"><strong><font size="6">7.º Ano</font></strong></p> <p style="text-align: center;"> </p> <p> </p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: xx-small;"><font color="#008000"><strong><em>EnigMat</em></strong></font> <span lang="pt">Quadrados mágicos: </span></span><font size="4"><a href="http://mathforum.org/alejandre/java/magpuz/MagPuz.html"><span style="font-size: xx-small;"><span lang="pt">Magic squares</span></span></a></font><span style="font-size: xx-small;">, </span><span style="font-size: xx-small;"><a href="http://nautilus.fis.uc.pt/mn/quadrado/index.html"><span lang="pt">O quadrado mágico</span></a>, </span><font size="4"><a href="http://nautilus.fis.uc.pt/mn/quadrado10000/quadrado10000.php"><span style="font-size: xx-small;"><span lang="pt">Jogo do quadrado mágico</span></span></a></font><span style="font-size: xx-small;"> <br /> <font color="#008000"><b><i>EnigMat</i></b></font> </span><font size="4"><a href="http://www.apm.pt/ip/anteriores/jan99/act_3c.html"><span style="font-size: xx-small;">Números em escada</span></a></font><span style="font-size: xx-small;">  </span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p> </p> <p><span style="font-size: xx-small;"><strong><em>Números primos e compostos </em></strong></span></p> <p><span style="font-size: xx-small;"><big><big><br /> <br /> </big></big><font color="#008000"><strong><em>EnigMat</em></strong></font> <span lang="pt">Pentaminós: </span></span><font size="4"><span lang="pt"><a href="http://mathforum.org/pom/project10.96.html"><span style="font-size: xx-small;">Pentominoes</span></a></span><span style="font-size: xx-small;"><span lang="pt">;</span> </span><span lang="pt"><a href="http://pubweb.acns.nwu.edu/~gbuehler/speech.htm"><span style="font-size: xx-small;">Pentaminós</span></a></span><span style="font-size: xx-small;"><span lang="pt">;</span> </span><span lang="pt"><a href="http://www.math.clemson.edu/~rsimms/java/pentominoes/index2.html"><span style="font-size: xx-small;">Pentominoes</span></a></span><span style="font-size: xx-small;"><span lang="pt">;</span> </span><a href="http://nlvm.usu.edu/en/nav/frames_asid_114_g_3_t_2.html?open=activities"><span style="font-size: xx-small;">Building Congruent Figures</span></a></font><span style="font-size: xx-small;">  <big><br /> </big><font color="#008000"><b><i>EnigMat</i></b></font><big> 5 em linha<span lang="pt">: </span></big></span><big><font size="4"><span lang="pt"><a href="http://www.fi.uu.nl/toepassingen/00091/toepassing_wisweb.en.html"><span style="font-size: xx-small;">Make Five</span></a></span></font><span style="font-size: xx-small;"><span lang="pt"> </span> <br /> </span></big><span style="font-size: xx-small;"><big><a href="http://illuminations.nctm.org/ActivityDetail.aspx?id=29"><span lang="pt">P</span>rodu<span lang="pt">c</span>t<span lang="pt"> Game</span></a><span lang="pt"> <br /> </span></big><font color="#008000"><b><i>EnigMat</i></b></font><big> Múltiplos no triângulo de Pascal</big><span lang="pt">:</span> </span><a href="http://www.shodor.org/interactivate/activities/pascal1/"><span style="font-size: xx-small;">Coloring Multiples in Pascal's Triangle</span></a><span style="font-size: xx-small;"><br /> Divisores de um número (</span><font size="4"><a href="http://digilander.libero.it/enzomrd/divis.htm"><span style="font-size: xx-small;"><span lang="pt">D</span>ivisiblità</span></a></font><span style="font-size: xx-small;">)<span lang="pt">; </span><b><i><font color="#008000">EnigMat</font></i></b> </span><font size="4"><a href="http://www.apm.pt/ip/anteriores/mai97/actsec.html"><span style="font-size: xx-small;">Investigações com divisores</span></a></font><span style="font-size: xx-small;"><span lang="pt"> <br /> </span><b><i><font color="#008000">EnigMat</font></i></b> Divisores no triângulo de Pascal<span lang="pt">: </span></span><font size="4"><span lang="pt"><a href="http://www.shodor.org/interactivate/activities/pascal2/"><span style="font-size: xx-small;">Coloring Remainders in Pascal's Triangle</span></a></span></font><span style="font-size: xx-small;"><span lang="pt"><br /> </span><b><i><font color="#008000">EnigMat</font></i></b> </span><font size="4"><a href="http://nautilus.fis.uc.pt/mn/perfeitos/index.html"><span style="font-size: xx-small;">Números perfeitos</span></a><span style="font-size: xx-small;"><span lang="pt">; </span></span><a href="http://nautilus.fis.uc.pt/mn/amigos/index.html"><span style="font-size: xx-small;">Números amigos</span></a></font><span style="font-size: xx-small;"> <br /> <b><i><font color="#008000">EnigMat</font></i></b> </span><font size="4"><span lang="pt"><a href="http://www.portugaljovem.net/mariolima/curriculum/docente/2001_2002/didactica/tarefas/jogo_divisores.htm"><span style="font-size: xx-small;">Jogo dos divisores</span></a><span style="font-size: xx-small;">; </span><a href="http://illuminations.nctm.org/ActivityDetail.aspx?id=12"><span style="font-size: xx-small;">Factor Game</span></a><span style="font-size: xx-small;">; </span><a href="http://www.projetozk.ufjf.br/base_p/ensaios/ensaio3/atv_trinca.htm"><span style="font-size: xx-small;">Trinca-espinhas</span></a></span><span style="font-size: xx-small;"><span lang="pt"> </span><br /> Factorização de um número<span lang="pt">: </span></span><span lang="pt"><a href="http://www.shodor.org/interactivate/activities/factors/index.html"><span style="font-size: xx-small;">Factorize</span></a></span></font><span style="font-size: xx-small;"><span lang="pt"> </span> <br /> <b><i><font color="#008000">EnigMat</font></i></b> <span lang="pt">Crivo de Eratóstenes: </span></span><font size="4"><a href="http://www.win.tue.nl/~ida/demo/c1s4ja.html"><span style="font-size: xx-small;">Eratosthenes' sieve</span></a><span style="font-size: xx-small;"><span lang="pt">; </span></span><span lang="pt"><a href="http://britton.disted.camosun.bc.ca/sieve/jberatosapplet.htm"><span style="font-size: xx-small;">Sieve of Eratosthenes Applet</span></a></span><span style="font-size: xx-small;"><span lang="pt">;</span> </span><span lang="pt"><a href="http://matti.usu.edu/nlvm/nav/frames_asid_158_g_3_t_1.html?open=instructions"><span style="font-size: xx-small;">Sieve of Eratosthenes</span></a></span><span style="font-size: xx-small;"> </span><a href="http://nautilus.fis.uc.pt/mn/primos/index.html"><span style="font-size: xx-small;"><br /> Descobr<span lang="pt">a</span> os números primos</span></a><span style="font-size: xx-small;"><span lang="pt">; </span></span><a href="http://www.jamesbrennan.org/algebra/prime_list.html"><span style="font-size: xx-small;">Gerador de números primos</span></a></font><span style="font-size: xx-small;"> <br /> <b><i><font color="#008000">EnigMat</font></i></b> O maior número primo conhecido<span lang="pt">:</span> </span><font size="4"><a href="http://www.utm.edu/research/primes/largest.html"><span style="font-size: xx-small;">The Largest Known Primes</span></a><span style="font-size: xx-small;"><span lang="pt"> </span><br /> </span><a href="http://nautilus.fis.uc.pt/mn/goldbach/"><span style="font-size: xx-small;">Conjectura de Goldbach</span></a><span style="font-size: xx-small;"> <br /> Decomposição em factores primos<span lang="pt">: </span></span><span lang="pt"><a href="http://www.dgidc.min-edu.pt/mat-no-sec/criar/Algebra/factor.htm"><span style="font-size: xx-small;">Factorização de um número</span></a><span style="font-size: xx-small;">; </span><a href="http://www.jamesbrennan.org/algebra/prime_factor_machine.html"><span style="font-size: xx-small;">Prime Factorization Machine</span></a></span></font><span style="font-size: xx-small;"><span lang="pt">; </span></span><font size="4"><span lang="pt"><a href="http://www.rodoval.com/java/Factores.html"><span style="font-size: xx-small;">Factores</span></a></span></font><span style="font-size: xx-small;"><span lang="pt"> <br /> </span></span><font size="4"><span lang="pt"><a href="http://www.portugaljovem.net/mariolima/curriculum/docente/2001_2002/didactica/tarefas/reticulados.htm"><span style="font-size: xx-small;">Reticulados </span></a></span><span style="font-size: xx-small;"><span lang="pt"> </span></span></font></p> <p> </p> <p> </p> <p><span style="font-size: xx-small;"><strong><em>Potências de expoente natural </em></strong> </span></p> <p><a href="http://forum.swarthmore.edu/pom/project11.96.html"><span style="font-size: xx-small;"><br /> </span></a><span style="font-size: xx-small;"><b><i><font color="#008000"><br /> EnigMat</font></i></b> </span><font size="4"><a href="http://www.apm.pt/ip/anteriores/abril98/act_04_98_sec.html"><span style="font-size: xx-small;">Às voltas com potências</span></a></font><span style="font-size: xx-small;"> <br /> <b><i><font color="#008000">EnigMat</font></i></b> </span><font size="4"><a href="http://mathforum.org/pom/project11.95.html"><span style="font-size: xx-small;">Cubos pintados</span></a><span style="font-size: xx-small;"> <br /> </span><a href="http://www.figurethis.org/challenges/c07/challenge.htm"><span style="font-size: xx-small;">O salário compensa?</span></a></font><span style="font-size: xx-small;"> <br /> <b><i><font color="#008000">EnigMat</font></i></b> </span><font size="4"><a href="http://www.mat.uc.pt/~jaimecs/matelem/gugol.html"><span style="font-size: xx-small;">Gugol e gugolplex</span></a></font><span style="font-size: xx-small;"> <br /> <b><i><font color="#008000">EnigMat</font></i></b> </span><font size="4"><a href="http://www.apm.pt/ip/anteriores/out97/act_10_97_3c.html"><span style="font-size: xx-small;">Investigações com números</span></a><span style="font-size: xx-small;"> </span> <br /> </font></p> <p> </p> <p align="left"><span style="font-size: xx-small;"><b><i><em><strong>Raizes quadradas e cúbicas</strong></em></i></b> </span></p> <p align="left"><span style="font-size: xx-small;"><br /> <b><i><font color="#008000"><br /> EnigMat</font></i></b> <span lang="pt">Quadrados perfeitos: </span></span><font size="4"><a href="http://www2.mat.ua.pt/rosalia/arquivo/Numeros/quadrados/index.html"><span style="font-size: xx-small;"><span lang="pt">Os Números Q</span>uadrados</span></a><span style="font-size: xx-small;"> <br /> </span><a href="http://www.apm.pt/ip/anteriores/abril2000/act_3c.html"><span style="font-size: xx-small;">Números em espiral</span></a></font><span style="font-size: xx-small;">  <br /> Potências e raízes (</span><font size="4"><a href="http://digilander.libero.it/enzomrd/potenze_radici.htm"><span style="font-size: xx-small;"><span lang="pt">P</span>otenze e radici quadrate</span></a></font><span style="font-size: xx-small;">) <br /> <b><i><font color="#008000">EnigMat</font></i></b> Raíz quadrada<span lang="pt">: </span></span><font size="4"><span lang="pt"><a href="http://www.aplusmath.com/Flashcards/sqrt.html"><span style="font-size: xx-small;">Square Root Flashcards</span></a></span></font><span style="font-size: xx-small;"><span lang="pt"> </span> <br /> <b><i><font color="#008000">EnigMat</font></i></b> Valores aproximados<span lang="pt">: </span></span><font size="4"><span lang="pt"><a href="http://www.aplusmath.com/Flashcards/rounding.html"><span style="font-size: xx-small;">Rounding Flashcards</span></a></span><span style="font-size: xx-small;"> <br /> Raízes aproximadas<span lang="pt">: </span></span><span lang="pt"><a href="http://www.jimloy.com/arith/sqrt.htm"><span style="font-size: xx-small;">Taking Square Roots</span></a></span></font><span style="font-size: xx-small;"><span lang="pt"> </span>  </span></p> <p align="left"><span style="font-size: xx-small;"><br />  </span></p> <p align="left"><span style="font-size: xx-small;"><b><i><em><strong>Expressões com variáveis</strong></em></i></b> </span></p> <p align="left"><span style="font-size: xx-small;"><br /> <b><i><font color="#008000"><br /> </font></i></b></span><font size="4"><span lang="pt"><a href="http://www.jimloy.com/algebra/before.htm"><span style="font-size: xx-small;">Before You Took Algebra</span></a><span style="font-size: xx-small;">; </span><a href="http://www.mathgoodies.com/lessons/vol7/expressions.html"><span style="font-size: xx-small;">Writing Algebraic Expressions</span></a></span><span style="font-size: xx-small;"><span lang="pt"> </span></span></font></p> <p> </p> <p style="text-align: center;"> <font size="6">Actividades 7º ano: </font></p> <p style="text-align: center;"> </p> <p style="text-align: center;"><font size="6"> <table width="98%" border="1" bgcolor="#ccffcc" id="table2"> <tbody> <tr> <td width="24%" align="center"><font color="#006600"><span style="text-decoration: none;"><a href="http://www.cardosolopes.net/Alunos/Disciplinas/MAT/7_ano/angulosquadrilaterosvolumes.pdf"><font color="#008000">Ângulos, quadriláteros e volumes </font></a></span></font></td> <td width="24%" align="center"><font color="#008000"><span style="text-decoration: none;"><a href="http://www.cardosolopes.net/Alunos/Disciplinas/MAT/7_ano/angulosquadrilaterosvolumes.pdf"><font color="#008000">Ângulos, triângulos e quadriláteros</font></a></span></font></td> <td width="24%" align="center"><font color="#008000"><span style="text-decoration: none;"><a href="http://www.cardosolopes.net/Alunos/Disciplinas/MAT/7_ano/equacoes1grau.pdf"><font color="#008000">Equações do 1º grau</font></a></span></font></td> <td width="24%" align="center"><font color="#008000"><span style="text-decoration: none;"><a href="http://www.cardosolopes.net/Alunos/Disciplinas/MAT/7_ano/fichanfracpotenciasrefcart.pdf"><font color="#008000">Números fraccionários, potências e referêncial cartesiano</font></a></span></font></td> </tr> <tr> <td width="24%" align="center"><font color="#008000"><span style="text-decoration: none;"><a href="http://www.cardosolopes.net/Alunos/Disciplinas/MAT/7_ano/fichammcmdcpotencias1.pdf"><font color="#008000">MMC, MDC potências</font></a></span></font></td> <td width="24%" align="center"><font color="#008000"><span style="text-decoration: none;"><a href="http://www.cardosolopes.net/Alunos/Disciplinas/MAT/7_ano/figsemelhantesrazaosemelhancaescalas.pdf"><font color="#008000">Figuras semelhantes, razão de semelhança e escalas</font></a></span></font></td> <td width="24%" align="center"><font color="#008000"><span style="text-decoration: none;">&lt;</span></font></td> </tr> </tbody> </table> </font></p> <p style="text-align: center;"><img height="276" width="300" border="0" src="http://rycardo3.planetaclix.pt/9.gif" alt="" /></p> <p style="text-align: center;"> </p> <p style="text-align: center;"><u><font size="5" color="#ff8000">Matemática do 7º ano</font></u><font size="5" color="#ff8000"> </font></p> <p style="text-align: center;"> </p> <p style="text-align: left;"> </p> <p align="center"> </p> <p align="center"><font size="5" color="#0000ff">Conhecer melhor os números</font></p> <p align="center"> </p> <p align="center"> </p> <div align="center"><center> <table width="437" border="2"> <tbody> <tr> <td width="8"> <p align="center"><a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F711TRINCA.PDF"><font size="5" color="#0000ff"><img height="174" width="122" src="http://www.malhatlantica.pt/mat/711.jpg" alt="711.jpg (6117 bytes)" /></font></a></p> </td> <td width="234" align="center"><strong>Ficha 7.1.1<br /> <a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F711TRINCA.PDF">Ficha do Trinca-Espinhas</a></strong></td> <td width="183">Divisores de um número; número primo, ficha de utilização do programa TRINCA.</td> </tr> <tr> <td width="8"> <p align="center"><a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F712ValAprox.pdf"><img height="158" width="123" src="http://www.malhatlantica.pt/mat/714.jpg" alt="714.jpg (9218 bytes)" /></a></p> </td> <td width="234" align="center"><strong>Ficha 7.1.2<br /> <a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F712ValAprox.pdf">Valores <br /> Aproximados</a></strong></td> <td width="183">Valores aproximados,  utilizando a calculadora</td> </tr> <tr> <td width="8"> <p align="center"><a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F713Potencias.PDF"><img height="161" width="123" src="http://www.malhatlantica.pt/mat/712.jpg" alt="712.jpg (11422 bytes)" /></a></p> </td> <td width="234" align="center"><strong>Ficha 7.1.3<br /> <a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F713Potencias.PDF">Potências com calculadora(1)</a></strong></td> <td width="183">Potências<strong> - </strong>ficha de utilização da calculadora. exploração da variação da base e do expoente.</td> </tr> <tr> <td width="8"> <p align="center"><a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F714Potencias.PDF"><img height="158" width="124" src="http://www.malhatlantica.pt/mat/713.jpg" alt="713.jpg (7647 bytes)" /></a></p> </td> <td width="234" align="center"><strong>Ficha 7.1.4<br /> <a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F714Potencias.PDF">Potências com calculadora(2)</a></strong></td> <td width="183">Potências <strong>- </strong>ficha de utilização da calculadora. Estimativa do valor de potências de base n,5</td> </tr> </tbody> </table> </center> <p> </p> <center></center> <p> </p> <p> </p> </div> <p align="center"> </p> <p align="center"><font size="5" color="#0000ff">2ª Unidade - Proporcionalidade directa</font></p> <p align="center"> </p> <div align="center"><center> <table width="437" border="2"> <tbody> <tr> <td width="8"> <p align="center"><a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F721Proporcionalidade.PDF"><font size="5" color="#0000ff"><img height="167" width="118" src="http://www.malhatlantica.pt/mat/721.jpg" alt="721.jpg (12515 bytes)" /></font></a></p> </td> <td width="234" align="center"><strong>Ficha 7.2.1<br /> <font color="#004000"><a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F721Proporcionalidade.PDF">Proporcionalidade directa - gráficos</a></font></strong></td> <td width="183">Exploração de situações de proporcionalidade com o   Excel</td> </tr> <tr> <td width="8"> <p align="center"><a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F722QuaPeriArea.PDF"><img height="168" width="119" src="http://www.malhatlantica.pt/mat/722.jpg" alt="722.jpg (9661 bytes)" /></a></p> </td> <td width="234" align="center"><strong>Ficha 7.2.2<br /> <a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F722QuaPeriArea.PDF"><font color="#004000">Proporcionalidade directa </font></a></strong></td> <td width="183"><font color="#000080">Quadrados: Lado, perímetro e área ;  Estudo das correspondências perímetro/lado área/lado</font></td> </tr> <tr> <td width="8"> <p align="center"><a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F723ReceitaSalame.PDF"><img height="167" width="120" src="http://www.malhatlantica.pt/mat/723.jpg" alt="723.jpg (10179 bytes)" /></a></p> </td> <td width="234" align="center"><strong>Ficha 7.2.3<br /> <a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F723ReceitaSalame.PDF">Receita de salame</a></strong></td> <td width="183">Resolução de problemas sobre proporcionalidade directa</td> </tr> <tr> <td width="8"> <p align="center"><a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F7241CartasEquivalentes.PDF"><img height="169" width="118" src="http://www.malhatlantica.pt/mat/7241.jpg" alt="7241.jpg (8841 bytes)" /></a><br /> <a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F7242Regrascartas.PDF"><img height="166" width="119" src="http://www.malhatlantica.pt/mat/7242.jpg" alt="7242.jpg (11147 bytes)" /></a></p> </td> <td width="234" align="center"><strong>Ficha 7.2.4.1 e 2<br /> <a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F7241CartasEquivalentes.PDF">Ficha de trabalho</a><br /> <a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F7242Regrascartas.PDF">Regras do jogo</a></strong></td> <td width="183">Jogo &quot;Cartas Equivalentes&quot;. <p>Representação gráfica decimal, percentual e fraccionária.</p> </td> </tr> </tbody> </table> </center> <p> </p> <center></center> <p> </p> <p> </p> </div> <p align="center"> </p> <p style="text-align: center;"><font size="5" color="#0000ff">Semelhança de Figuras</font></p> <p style="text-align: center;"> </p> <div align="center"><center> <table width="437" border="2"> <tbody> <tr> <td width="8"> <p align="center"><a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F731Puzzle.PDF"><font size="5"><img height="168" width="119" src="http://www.malhatlantica.pt/mat/731.jpg" alt="731.jpg (9131 bytes)" /></font></a></p> </td> <td width="234" align="center"><strong>Ficha 7.3.1<br /> <a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F731Puzzle.PDF"><font color="#808040">Puzzles semelhantes</font></a></strong></td> <td width="183">Figuras semelhantes - Construção de um puzzle</td> </tr> <tr> <td width="8"> <p align="center"><a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F732Pmedios.PDF"><img height="166" width="118" src="http://www.malhatlantica.pt/mat/732.jpg" alt="732.jpg (11883 bytes)" /></a></p> </td> <td width="234" align="center"><strong>Ficha 7.3.2<br /> <a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F732Pmedios.PDF"><font color="#808040">Polígonos semelhantes</font></a></strong></td> <td width="183">Semelhança de polígonos formados pelos pontos médios de polígonos regulares<small><font size="2"> - </font></small>construção e exploração com o Cabri Géomètre</td> </tr> <tr> <td width="8"> <p align="center"><a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F733Homotetia.PDF"><img height="167" width="117" src="http://www.malhatlantica.pt/mat/733.jpg" alt="733.jpg (9944 bytes)" /></a></p> </td> <td width="234" align="center"><strong>Ficha 7.3.3<br /> <a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F733Homotetia.PDF">Semelhança de polígonos</a></strong></td> <td width="183">Exploração da semelhança de polígonos<small><font size="2"> </font></small>construídos com o Cabri Géomètre por meio de homotetias.</td> </tr> <tr> <td width="8"><a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F734Homotetiamao.pdf"><img height="163" width="119" border="0" src="http://www.malhatlantica.pt/mat/734.gif" alt="" /></a></td> <td width="234" align="center"><b>Ficha 7.3.4</b><br /> <a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F734Homotetiamao.pdf"><font color="#808040"><b>Homotetia</b></font></a></td> <td width="183">Construção de figuras semelhantes por meio de homotetias com material de desenho</td> </tr> <tr> <td width="8"> <p align="center"><a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F735Trisem.PDF"><img height="167" width="118" src="http://www.malhatlantica.pt/mat/734.jpg" alt="734.jpg (10835 bytes)" /></a></p> </td> <td width="234" align="center"><strong>Ficha 7.3.5<br /> <a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F735Trisem.PDF"><font color="#808040">Triângulos semelhantes</font></a></strong></td> <td width="183">Semelhança de triângulos<small><font size="2"> - </font></small>com o Cabri Géomètre</td> </tr> </tbody> </table> </center> <p> </p> <center></center> <p> </p> <p> </p> </div> <p style="text-align: center;"><font size="5" color="#0000ff">Números Racionais</font></p> <p style="text-align: center;"> </p> <div align="center"><center> <table width="437" border="2"> <tbody> <tr> <td width="8"> <p align="center"><a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F741coordenadas.PDF"><font size="5"><img height="166" width="121" border="2" src="http://www.malhatlantica.pt/mat/741.gif" alt="" /></font></a></p> </td> <td width="234" align="center"><strong>Ficha 7.4.1<br /> <a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F741coordenadas.pdf">Coordenadas</a></strong></td> <td width="183">Coordenadas - com o Cabri-Géomètre</td> </tr> <tr> <td width="8" align="center"> <p align="center"><a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F742somarel.pdf"><img height="166" width="117" src="http://www.malhatlantica.pt/mat/742.jpg" alt="742.jpg (9685 bytes)" /></a><br /> <a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F7422SomaRel.xls"><img height="163" width="118" border="2" src="http://www.malhatlantica.pt/mat/7422.gif" alt="" /></a></p> </td> <td width="234" align="center"><strong>Ficha 7.4.2<br /> <a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F742somarel.pdf">Adição de nºs relativos</a></strong><br /> <b>7.4.3<br /> </b><strong><a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F7422SomaRel.PDF">Ficheiro Excel</a></strong></td> <td width="183">Adição de números relativos - com o Excel</td> </tr> <tr> <td width="8"> <p align="center"><a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F743multirel.pdf"><img height="167" width="119" src="http://www.malhatlantica.pt/mat/743.jpg" alt="743.jpg (10621 bytes)" /></a></p> </td> <td width="234" align="center"><strong>Ficha 7.4.4<br /> <a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F743multirel.pdf">Multiplicação de nºs relativos</a></strong></td> <td width="183">Multiplicação de números relativos - com o Excel</td> </tr> <tr> <td width="8"> <p align="center"><a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F7441Soma1.PDF"><img height="168" width="119" src="http://www.malhatlantica.pt/mat/7441.jpg" alt="7441.jpg (8886 bytes)" /></a><br /> <a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F7442RegrasSoma1.PDF"><img height="167" width="121" src="http://www.malhatlantica.pt/mat/7442.jpg" alt="7442.jpg (11040 bytes)" /></a></p> </td> <td width="234" align="center"><strong>Ficha 7.4.4.1 e 2<br /> <a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F7441Soma1.PDF">Jogo &quot;Soma 1&quot;</a><br /> <a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F7442RegrasSoma1.pdf">Regras do jogo</a></strong></td> <td width="183">Jogo &quot;Soma 1&quot; - Ficha de trabalho</td> </tr> <tr> <td width="8"><a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F745Potbaseneg.xls"><img height="159" width="120" border="2" src="http://www.malhatlantica.pt/mat/745.gif" alt="" /></a></td> <td width="234" align="center"><strong>Ficha 7.4.5<br /> <a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F745Potbaseneg.xls">Potências de base negativa</a><br />  </strong></td> <td width="183">Ficheiro em Excel para exploração de potências de base negativa e expoente par ou ímpar.</td> </tr> </tbody> </table> </center> <p> </p> <center></center> <p> </p> <p> </p> <p> </p> </div> <p style="text-align: center;"><font size="5" color="#0000ff">Do Espaço ao Plano</font></p> <p style="text-align: center;"> </p> <p align="center"><font size="4" color="#800000"><big><em><strong>Sólidos</strong></em></big></font></p> <p align="center"> </p> <div align="center"><center> <table width="437" border="2"> <tbody> <tr> <td width="8"> <p align="center"><a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F751Solidos.pdf"><font size="4"><img height="167" width="116" src="http://www.malhatlantica.pt/mat/751.jpg" alt="751.jpg (11560 bytes)" /></font></a></p> </td> <td width="234" align="center"><strong>Ficha 7.5.1<br /> <a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F751Solidos.pdf">Sólidos geométricos</a></strong></td> <td width="183">Construção de sólidos geométricos e exploração das suas propriedades</td> </tr> <tr> <td width="8"> <p align="center"><a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F752Deltaedros.pdf"><img height="166" width="119" src="http://www.malhatlantica.pt/mat/752.jpg" alt="752.jpg (9042 bytes)" /></a></p> </td> <td width="234" align="center"><strong>Ficha 7.5.2<br /> <a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F752Deltaedros.pdf">Deltaedros</a></strong></td> <td width="183">Pla nificação e construção de modelos com peças &quot;Polydron&quot;</td> </tr> </tbody> </table> </center> <p> </p> <center></center> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> </div> <p align="center"><font size="4" color="#800000"><em><big><strong>Ângulos</strong></big></em></font></p> <p align="center"> </p> <p align="center"> </p> <div align="center"><center> <table width="437" border="2"> <tbody> <tr> <td width="8"> <p align="center"><a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F753Angparalelos.PDF"><font size="4"><img height="167" width="118" src="http://www.malhatlantica.pt/mat/753.jpg" alt="753.jpg (12640 bytes)" /></font></a></p> </td> <td width="234" align="center"> <p align="center"><strong>Ficha 7.5.3<br /> <a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F753Angparalelos.PDF">Ângulos de lados paralelos</a></strong></p> </td> <td width="183">Construção com o Cabri Géomètre de figuras para exploração de ângulos.</td> </tr> <tr> <td width="8"> <p align="center"><a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F754Angulosie.pdf"><img height="165" width="117" src="http://www.malhatlantica.pt/mat/754.jpg" alt="754.jpg (10086 bytes)" /></a></p> </td> <td width="234" align="center"><strong>Ficha 7.5.4<br /> <a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F754Angulosie.PDF">Ângulos internos e externos</a></strong></td> <td width="183">Trabalho com o Cabri Géomètre sobre ângulos em triângulos.</td> </tr> <tr> <td width="8"> <p align="center"><a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F755DominoAngulos.PDF"><img height="166" width="117" src="http://www.malhatlantica.pt/mat/755.jpg" alt="755.jpg (9508 bytes)" /></a></p> </td> <td width="234" align="center"><strong>Ficha 7.5.5<br /> <a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F755DominoAngulos.PDF">Dominó de ângulos</a></strong></td> <td width="183">Ângulos complementa- res e suplementares, internos e externos de triângulos,verticalmen- te opostos e ao centro de uma circunferência - ficha de apoio ao jogo de dominó de triângulos.</td> </tr> </tbody> </table> </center></div> <p align="center"> </p> <p align="center"> </p> <p align="center"> </p> <p align="center"><big><font size="4" color="#800000"><em><strong>Triângulos</strong></em></font></big></p> <div align="center"><center> <table width="437" border="2"> <tbody> <tr> <td width="8"> <p align="center"><a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F756Tri.PDF"><font size="4"><img height="169" width="118" src="http://www.malhatlantica.pt/mat/756.jpg" alt="756.jpg (9662 bytes)" /></font></a></p> </td> <td width="234" align="center"> <p align="center"><strong>Ficha 7.5.6<br /> <a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F756Tri.PDF">Construção de triângulos</a></strong></p> </td> <td width="183">Construção com material de desenho e medida de triângulos.</td> </tr> <tr> <td width="8"> <p align="center"><a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F757EixosSimTri.PDF"><img height="167" width="118" src="http://www.malhatlantica.pt/mat/757.jpg" alt="757.jpg (11595 bytes)" /></a></p> </td> <td width="234" align="center"><strong>Ficha 7.5.7<br /> <a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F757EixosSimTri.PDF">Eixos de simetria</a></strong></td> <td width="183">Trabalho com o Cabri Géomètre para exploração de eixos de simetria em triângulos.</td> </tr> <tr> <td width="8"> <p align="center"><a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F758Sim.doc"><img height="168" width="118" src="http://www.malhatlantica.pt/mat/758.jpg" alt="758.jpg (11769 bytes)" /></a></p> </td> <td width="234" align="center"><strong>Ficha 7.5.8<br /> <a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F758Sim.doc">Simetrias com cortes e recortes</a></strong></td> <td width="183">Construção de figuras simétricas e procura de eixos de simetria.</td> </tr> </tbody> </table> </center></div> <p align="center"> </p> <p align="center"> </p> <p align="center"> </p> <p align="center"> </p> <p align="center"><big><em><font size="4" color="#800000"><strong>Áreas e Volumes</strong></font></em></big></p> <p align="center"> </p> <div align="center"><center> <table width="437" border="2"> <tbody> <tr> <td width="8"> <p align="center"><a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F759AreasVolumes.PDF"><font size="4"><img height="167" width="119" border="2" src="http://www.malhatlantica.pt/mat/759.gif" alt="" /></font></a></p> </td> <td width="234" align="center"> <p align="center"><strong>Ficha 7.5.9<br /> <a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F759AreasVolumes.PDF">Áreas e Volumes</a></strong></p> </td> <td width="183">Utilização de cubos para a descoberta do volume de prismas. Resolução de problemas sobre áreas e volumes</td> </tr> <tr> <td width="8"> <p align="center"><a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F7510VolPPCC.PDF"><img height="166" width="117" src="http://www.malhatlantica.pt/mat/7511.jpg" alt="7511.jpg (6931 bytes)" /></a></p> </td> <td width="234" align="center"><strong>Ficha 7.5.10<br /> <a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F7510VolPPCC.PDF">Prisma e Pirâmide, Cilindro e Cone</a></strong></td> <td width="183">Experiências com sólidos transparentes e água para descoberta da relação entre volumes de sólidos.</td> </tr> </tbody> </table> </center> <p> </p> <center></center> <p> </p> <p> </p> <p> </p> </div> <p style="text-align: center;"> </p> <p style="text-align: center;"><font size="5" color="#0000ff">Equações</font></p> <p style="text-align: center;"> </p> <div align="center"><center> <table width="437" border="2"> <tbody> <tr> <td width="8"> <p align="center"><a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F761Balanca.pdf"><font size="5"><img height="167" width="118" src="http://www.malhatlantica.pt/mat/761.jpg" alt="761.jpg (10203 bytes)" /></font></a></p> </td> <td width="234" align="center"><strong>Ficha 7.6.1<br /> <a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F761Balanca.pdf">Balança Matemática</a></strong></td> <td width="183">Descobrir o número que falta utilizando a balança</td> </tr> <tr> <td width="8"> <p align="center"><a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F762DominoEq.PDF"><img height="167" width="119" src="http://www.malhatlantica.pt/mat/762.jpg" alt="762.jpg (9626 bytes)" /></a></p> </td> <td width="234" align="center"><strong>Ficha 7.6.2<br /> <a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F762DominoEq.PDF">Dominó das Equações</a></strong></td> <td width="183">Ficha de trabalho para acompanhar o jogo.</td> </tr> <tr> <td width="8"><a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F763RegrasDomiEq.PDF"><img height="167" width="119" src="http://www.malhatlantica.pt/mat/764.jpg" alt="764.jpg (10824 bytes)" /></a></td> <td width="234" align="center"><strong>Ficha 7.6.3<br /> <a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F763RegrasDomiEq.PDF">Regras das Equações</a></strong> <p> </p> </td> <td width="183">Regras do jogo (dominó de equações)</td> </tr> <tr> <td width="8"> <p align="center"><a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F764Equacoes.PDF"><img height="168" width="119" src="http://www.malhatlantica.pt/mat/763.jpg" alt="763.jpg (12091 bytes)" /></a></p> </td> <td width="234" align="center"><strong>Ficha 7.6.4<br /> <a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F764Equacoes.PDF">Equações</a></strong></td> <td width="183">Resolução de problemas e equações</td> </tr> </tbody> </table> </center> <p> </p> <center></center> <p> </p> <p><font size="5" color="#0000ff">Estatística</font></p> <p> </p> <div align="center"><center> <table width="487" border="2"> <tbody> <tr> <td width="8"> <p align="center"><a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F771Estatniveis.PDF"><font size="5"><img height="166" width="241" border="2" src="http://www.malhatlantica.pt/mat/771.gif" alt="" /></font></a></p> </td> <td width="234" align="center"><a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F771Estatniveis.PDF"><strong>Ficha 7.7.1<br /> </strong>Estatística<br /> 1 e 2</a></td> <td width="233">Níveis obtidos pelos alunos no 2º período.<br /> Frequências absolutas / gráfico de barras.<br /> Frequências relativas / gráficos circulares.</td> </tr> <tr> <td width="8"> <p align="center"><img height="166" width="239" border="2" src="http://www.malhatlantica.pt/mat/772.gif" alt="" /></p> </td> <td width="234" align="center"><strong><a href="http://www.malhatlantica.pt/mat/F772migracoes.PDF">Ficha 7.7.2<br /> Estatística <br /> 1 e 2</a><br />  </strong></td> <td width="233">Migrações em Portugal<br /> Frequências absolutas / gráfico de barras.<br /> Frequências relativas / gráficos circulares.</td> </tr> </tbody> </table> </center> <p> </p> <center></center> <p>  <table width="258" border="1" bgcolor="#eeeeee" align="center" style="width: 258px; height: 1849px;"> <tbody> <tr> <td height="40" width="15%" align="center"><font color="#cc9900"> TIPO </font></td> <td height="40" width="35%" align="center"><font color="#cc9900">   TÍTULO   </font></td> <td height="40" width="12%" align="center"><font color="#cc9900">     NÍVEL     </font></td> <td height="40" width="12%" align="center"><font color="#cc9900"> ÁREA </font></td> <td height="40" width="20%" align="center"><font color="#cc9900">   AUTOR   </font></td> <td width="6%" align="center"> </td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> A ÁGUA E A MATEMÁTICA</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> Carina Silva</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=4406&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> A Arquitectura e a Geometria</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> Márcia Ribeiro</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=6672&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> A Magia dos Números</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> Domingas Silva</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=4333&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> A Matemática anda à solta</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> AEPA</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=2775&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> A Matemática e a Arte</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> Iola Mara Ribeiro</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_tablon_w.php?id_actividad=1781&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> A Matemática no Mundo das Abelhas</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> Sandra Azevedo</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_tablon_w.php?id_actividad=3465&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> A Melhor Embalagem</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> Fernando Teixeira e Manuela Pinto</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_mondrian_w.php?id_actividad=1543&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> A razão de ouro</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> Jorge</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=6414&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> A vida e obra de Matemáticos</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> Ana Barros da Silva</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_tablon_w.php?id_actividad=6561&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> Algarismos de Controlo</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> Fernando Teixeira e Manuela Pinto</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=1520&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> Áreas e Volumes</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> Rosário Ribeiro</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_tablon_w.php?id_actividad=169&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> Arte e Matemática</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> Paula Fernandes</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_derecha_w.php?id_actividad=3444&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> Arte e Matemática</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> sandra</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=3725&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> As Translações</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> Ana Paula Tintim</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=3435&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> Aventura das Funções</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> Cristina Freitas</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_izquierda_w.php?id_actividad=5972&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> Circunferência</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> Paula Batista</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_mondrian_w.php?id_actividad=2273&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> Conhecer Melhor os Números</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> </td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=6180&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> Conhecer melhor os números</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> M João</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_mondrian_w.php?id_actividad=947&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> Construindo um telhado...</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> Fernando Teixeira e Manuela Pinto</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_izquierda_w.php?id_actividad=1664&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> Contar vogais</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> Paula Ferro e Sandra Ferreira</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=3938&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> Decomposição de polígonos em figuras geométricas</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> Isabel Ildefonso</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=3904&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> Desafio</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> Carla Silva</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_mondrian_w.php?id_actividad=7126&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> Desafios Geométricos</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> AEPA</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=2797&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> DESAFIOS MATEMÁTICOS</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> Cecília Simões, Isabel Castro, Urbalina Chieira</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=7177&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> Descobrir matemática brincando</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> Elvira Magalhães</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=1510&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> Desperdícios - Energia/Materiais</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> Ana Duarte</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=4063&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> Distâncias inacessíveis</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> Maguida</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=2894&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> Dízimas</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> Deolinda Costa</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_tablon_w.php?id_actividad=1792&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> EQUAÇÕES</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> Helena Sousa</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=2194&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> Equações</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> Luis Rodrigues</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_mondrian_w.php?id_actividad=4379&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> Equações do primeiro grau</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> José Santos</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=4261&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> ERATÓSTENES DE CIRENE</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> Teresa Rodrigues</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_tablon_w.php?id_actividad=966&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> Espaço - Outra Visão</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> Teresa Maximiano</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_tablon_w.php?id_actividad=6509&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> Estatística</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> Lídia Brites</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_tablon_w.php?id_actividad=7081&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> Estatística</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> isabel</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_mondrian_w.php?id_actividad=6996&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> Estatistica na Nossa Escola</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> Ana Paula Soares de Carvalho</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=5936&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> Estudo Estatístico</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> Ana Paula Costa</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_izquierda_w.php?id_actividad=3192&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> HISTÓRIA DO TEOREMA DE PITÁGORAS</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> Laura Trindade</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_mondrian_w.php?id_actividad=1307&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> História dos Números</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> Cibele Fernandes</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_mondrian_w.php?id_actividad=6493&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> Iniciação à Geometria</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> Elizabete Pereira</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_derecha_w.php?id_actividad=7150&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> Instrumentos de Medição de Ângulos</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> Carmo Dias</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=6169&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> Investigando Pitágoras</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> Maria Cristina Castro</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_derecha_w.php?id_actividad=7347&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> Isometrias</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> RosarioAgra</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_tablon_w.php?id_actividad=7461&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> Lugares Geométricos</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> Nazaré Santos</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_derecha_w.php?id_actividad=2767&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> Mapa do Tesouro</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> Isabel Silva</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_tablon_w.php?id_actividad=7284&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> Matemáticos</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> Helena Vacas</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_horizontal_w.php?id_actividad=2272&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> Matemáticos das Probabilidades</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> CMSM</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_izquierda_w.php?id_actividad=5552&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> McQueen em apuros...</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> Sónia Andrade</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=3296&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> MV 3 - A</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> Daniel Lima</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_derecha_w.php?id_actividad=6659&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> Números que contam História</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> MAT3</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=6801&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> O Jogo e a Matemática</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> Carla</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_tablon_w.php?id_actividad=3221&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> O número de Ouro</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> Ana Barros da Silva</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_mondrian_w.php?id_actividad=6546&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> O NÚMERO DE OURO</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> Carla Simões</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=1364&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> o número pi</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> </td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_izquierda_w.php?id_actividad=3058&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> Pedro Nunes</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> David Fagundes</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_tablon_w.php?id_actividad=7197&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> Pitágoras</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> Ana Paula Costa e Celina Oliveira</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_mondrian_w.php?id_actividad=7293&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> Pitágoras</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> DilmaTuna</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=654&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> PROBABILIDADE</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> quinita</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_tablon_w.php?id_actividad=4926&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> <td> Probabilidades</td> <td> 3.º Ciclo</td> <td> MATEMÁTICA</td> <td> AEPA</td> <td><a href="http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_derecha_w.php?id_actividad=4385&amp;id_pagina=1" target="_blank">Entrar</a></td> </tr> <tr> <td><font color="#117126"> WebQuest</font></td> </div></div></table></tbody>